他撿起一顆飽滿的橡子，放在掌心。這顆小小的種子，看似普通，卻蘊含著長成參天大樹的所有密碼。就像這個家，就像孩子們，就像他和陸云瑤各自的努力，都在時間的土壤里，默默積蓄著力量，等待著破土而出、枝繁葉茂的那一天。

夕陽西下，父子三人滿載而歸。予安的衣兜里塞滿了橡子，予樂的小籃子也沉甸甸的。回家的路上，予安興奮地計劃著要用橡子做多少輛“坦克”，予樂則安靜地想著可以給布娃娃做一套“橡子餐具”。

顧辰翊一手牽著兒子，一手抱著女兒，踏著夕陽的余暉，走在歸家的土路上。影子被拉得很長很長。

他知道，冬天快要來了。但看著孩子們紅撲撲的臉蛋，聽著他們嘰嘰喳喳的聲音，他心中沒有一絲寒意，只有滿滿的、足以抵御任何寒冷的暖意和希望。前方的路，無論是崎嶇還是平坦，只要他們心在一起，力往一處使，就一定能走得穩穩當當，迎來下一個，下下一個，充滿生機的春天。

一九七七年，十一月。

寒意漸深，北風成了常客，呼嘯著掠過營區，卷起地上最后的落葉，打著旋兒撞向門窗。

天空總是灰蒙蒙的，難得見到幾日完整的太陽。院子里的烏桕樹落光了葉子，嶙峋的枝干直指蒼穹，有種倔強的蒼勁。

菜地里的蘿卜白菜早已收獲，土地裸露著，休養生息，等待來年的春訊。

小院卻并未因嚴寒而沉寂，反而因抵御寒冷而生出更多的活氣與溫情。顧辰翊早早就備足了過冬的煤塊，碼放得整整齊齊。窗戶縫仔細地用舊報紙糊好，門上掛了厚實的棉簾子。

爐子生起來，屋里便暖烘烘的，帶著一股特有的煤火味兒。

陸云瑤離開后的日子，在顧辰翊的手中，過得愈發有條不紊，甚至透出一種質樸的詩意。

他儼然成了孩子們的全科啟蒙老師。上午，是“文化課”，小黑板上寫滿粉筆字，予安學算術，予樂認漢字；下午，是“體育課”，天氣好時，裹得嚴嚴實實去外面跑跳，天氣不好，就在屋里練習匍匐前進（予安的最愛）或者跟著爸爸做簡單的體操（予樂的偏好）；晚上，是“故事會”，顧辰翊講故事的能力在孩子們的“逼迫”下與日俱增，不僅能講戰斗英雄，還能把陸云瑤信里提到的城市見聞、科學趣事，編成孩子們能聽懂的故事。

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