上班之后，鄭穎來到何強辦公室，說起申請一類口岸的事。何強皺眉道：“我查了資料，說是港口必須正常運營三年之后，才有資格申請一類口岸。目前，我們的碼頭還沒有建成，這個申請有點為時過早了。”

鄭穎不以為然道：“條件是死的，人是活的。機關辦事，符合條件的未必能批得下來，不符合條件的卻有可能獲得特批。我想，利用你干爹的關系，這件事也許并沒有想象中的困難。”

何強當即想到香山景區創建5a的事。確實，全國那么多知名景點的申報都沒有獲批，唯獨寧港一個新建的普通景點，卻被批了下來，這不知讓全國多少人跌壞了眼鏡。這其中鄭穎的爸爸鄭興邦可是立了大功，若是沒有鄭興邦給旅游局打招呼，用腳趾頭都可以想到結果。

何強調侃道：“鄭穎，你這個身體里，一定懷有‘人有多大膽，地有多大產’的大無畏的樂觀精神。不然你怎么會對這事如此自信？”

鄭穎嘻嘻笑道：“我只是建議，又沒說一定可以打破常規，獲得特批。但是，事在人為，這確實是一條顛撲不破的真理。”

何強被鄭穎的話激起了斗志，說：“好吧，既然你這么有信心，那你就跟魏正銀主任商量一下，在港區成立一個申報一類口岸籌備小組，由你當組長，魏正銀當副組長，小組名單報縣兩辦備案。”

等到鄭穎高高興興地離開，何強給縣長王建打電話，告訴他打算在港區成立申報一類口岸籌備小組的事。王建聽了吃驚道：“現在考慮這個問題，是不是有點太早？”

何強點頭說：“我本來跟你的想法一樣，后來覺得這事遲早要辦，不如讓港區早做準備，反正也不指望一兩年就能跑下來。”

王建想了一下，說：“這樣也好，我沒有意見。材料早做準備，也省得到時手忙腳亂。”

跟王建通好電話后，何強按照計劃，到縣中進行調研。縣中目前正在申辦四星高中，硬件設施不足，想要擴建校區，希望政府給予支持。何強聽了校長朱希的匯報后，說：“你們學校周邊全是民居，哪里還有空余地方？要是搞拆遷，那個代價就太大了。”

朱希說：“實在沒有空間，那我們只好把教職工宿舍給拆了，在那里建一棟教學大樓。”

何強搖頭說：“這樣一來，教職工的宿舍怎么安排？再說了，即便是新建一棟教學樓，從發展的眼光來看，也是遠遠不夠的。”

朱希無奈道：“目前條件有限，只能是走一步看一步。”

何強說：“根據外地經驗，縣中將是縣域社會發展的重中之重，規模一定要擴大。對此，縣委將會專門開會研究，很快就會有方案出臺。”

朱希和身邊教師聽了何強的話，都很受鼓舞。

何強在縣中調研后，又到縣教育局了解全縣教育情況。回到辦公室后，經過反復思考，初步形成了一套教改方案。

在幾天后的縣委常委會上，何強便石破天驚地提出自己的教改方案供大家討論。

主要內容是：保留縣城里的縣中和二中；電視大學、職工中專、衛生學校和職業中學合并，可以取名寧港經貿學院，由大學部、中專部和職高部三個分部組成；鄉鎮十所完中，僅保留兩所老牌重點完中，其余學校全部變成初級中學。兩所重點完中，一所搬遷到縣高新區，一所搬遷到港區，從而提升兩區的文化基因。_c