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劉祥道也開口道：“今日西市門口發生命案，如何判罰暫且不論，但坊市之間輿論紛紜，對于‘神機營’頗為議論，且多是‘囂張跋扈’‘年輕暴躁’之類的負面評價，連同東宮之風評也遭受影響，還是應當謹慎處置，以免太子之威信受到損失。”

李承乾看向房俊：“太尉怎么看？”

房俊這才放下茶杯，目光環視一周，神態輕松：“貞觀書院之教學方式與以往有所不同，不僅教授儒家典籍、任恕之道，也設有數學、物理等等學科，‘講武堂’更是對大唐所有軍隊中層以上軍官以輪訓之方式教授最新的戰術理念。書院之宗旨在于‘學以致用’，每一個從書院走出的學子都能在各自的領域為帝國繁榮做出貢獻……而‘神機營’便是為書院學子演武而設。”

李承乾蹙眉：“當真有此必要？”

“確有必要！”房俊斷然道：“隨著帝國之強盛，周邊蠻胡盡皆俯首，可以想見在未來很長一段時間之內帝國天威赫赫、無可匹敵，再無異族敢挑戰帝國兵威，帝國為了鞏固根基、施行新政，也不會無故伐師滅國、四處征戰，刀槍入庫、馬放南山乃是必然。”

“夫兵不可玩，玩則無威;兵不可廢，廢則召寇！無論帝國何等強盛，周邊胡族狼子野心不可覆滅，只待稍有松懈必然群起而攻之。故而無論何時都要謹記‘天下雖安、忘戰必危’之警，始終保持年輕人的尚武之風，對外展現持續性的壓迫。”

李承乾不語。

雖然他心中亟待廢黜“神機營”，卻也認為房俊之確有道理，大唐以武得天下、以武至強盛，尚武之風乃是根本，焉能當真在盛世之時追求文治、自廢武功？

但只要“神機營”存在一日，東宮之防御便堅若磐石，朝野上下對東宮便信心十足。

倘若不能削弱，何談易儲？

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房俊笑了笑，眉梢一挑：“軍隊戰力之保持、提升，不僅在于‘練’，更在于‘爭’，時刻保持競爭乃強軍之本。‘神機營’之兵卒皆由書院學子擔任，青蔥少年、乳臭未干，正需要競爭之意識來鞏固所學之戰術。不如這樣，英公親自操練東宮六率，我則擔任‘神機營’之教官，約定時日、一較高下，以此等競爭之態勢促進軍隊之戰力，不知英公意下如何？”

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其余人也都屏氣凝息，意識到事態之嚴重。

都明白房俊的意思，這已經不是東宮六率與“神機營”的競爭，而是房俊在向李蕖熬降諞蝗恕鋇牡匚恢鞫2鴣寤鰨

房俊這些年固然戰功赫赫、攻無不克，聲勢隱隱蓋過李蓿蘼廴綰衛薜蹦炅11碌哪切└雒鴯皇盜說酃幌盜小傲9健鋇敝芯庸x廖埃蜃世1卜種映桑賈昭構靠∫煌貳

但現在房俊當著李承乾的面，堂而皇之對李薹2鹛粽劍

一旁，劉祥道略有遲疑，道：“太尉此舉，未免對英公有些不公吧？如今火器之威舉世無敵，太尉您更是率先研發、使用火器之人，對于火器之性能、戰術熟稔于心，可謂獨步天下。以此優勢去挑戰英公，即便獲勝，亦勝之不武。”

房俊笑道：“你也知火器乃我研發、使用？”

劉祥道愕然：“普天之下，誰人不知？”

房俊則一臉好奇：“你既然知道我乃火器肇始之人，這一身功績多是由火器而來，又為何不讓我用火器？你能成為御史大夫，不也正是因為對大唐律例熟稔于心、信手拈來嗎？以你的邏輯，我是不是也可以說你尸位素餐，然后在別人與你競爭御史大夫官職之時要求你不能誦讀律法？”

既然我研發了火器，用火器對敵之時立下曠世之功，如今為何不能以火器向李薹2鹛粽劍

劉仁軌大笑道：“御史大夫當真是癔癥了，吾等之所以坐在此處輔佐陛下治理國事，不正是因為以往之功勛？這些功勛不僅我們吃一輩子，且子子孫孫都因此受益，你總不能讓我們把這些功勛都丟在一旁，然后與那些書院畢業的毛頭小子們‘公平競爭’吧？”

李承乾擺擺手，制止住面紅耳赤、張口欲的劉祥道，笑容淺淡：“二位皆國之功勛自不必說，其余亦是帝國虎賁，每一人之傷亡皆國家之損失，對外征戰之時馬革裹尸也就罷了，焉能折損于內？這般兄弟鬩墻、袍澤相殘之事，二郎再不必提，朕決不答應。”

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