方昭君正色道：

“此差矣，秦國也是從無到有，這些科學知識能有這樣的成就，也都是經過千百次的實驗，最終得出的結果，沒有什么是一蹴而就的。”

“如今你們是奉九蓮圣主之命，前來我大秦來學習，我自然會傾囊相授，不過，能學會多少，就要看你們的造化了。”

魯國文儒們心中大喜，要是能將秦國這些，利民利己的科學知識都學到手，去造福魯國，相信在不久的將來，魯國也定能與秦國比肩，重拾信心后，紛紛拱手道：

“多謝方院長！”

方昭君不在意的擺擺手道：

“客氣的話就不必多說了，咱們時間緊任務重，參觀完了跟生活有關的園區，下面我帶你們去我大秦的學堂參觀一圈。”

“喏！”

從科學院出來后，方昭君帶著眾魯國文儒們，直奔秦都學堂。

剛一進校園，魯國文儒們看到，學堂寬敞的大院內，擺放著各種各樣的物件，地上還畫著一道道白線。

有不少孩童，正按著地上的白線跑圈，還有不少孩童，用那些奇形怪狀的物件，做出各種各樣的動作。

魯國文儒們好奇的問道：

“他們這是在作甚？”

方昭君看著朝氣蓬勃的孩童們，自信道：

“他們是在上體育課呢。”

魯國文儒們更加蒙了。

“體育課？這是何意？”

方昭君耐心的解釋道：

“體育課的意思，就是強身健體，保持身體健康，促進身體發育的課程。”

“正圍著白線跑圈的孩童，正在進行體育測試，規定時間內完成才算合格，如果有不合格的，平時就要更加注重鍛煉。”

魯國文儒們似懂非懂的點點頭，又指著不遠處，那些正在奇形怪狀的物件上，做出動作的孩童們，問道：

“那他們又在作甚，那些鐵杠子又是些何物？