自從顧湛上小學開始，

每天清晨，校門口幾乎都會上演固定的一幕。

黑色的奧迪a8準時停下，

顧湛領著夏遲遲從車里下來。

江白露也恰好被媽媽送到，

三個穿著校服的身影匯合，一起走進校門。

放學時，

顧明堂的車又會等在那里，接上顧湛和夏遲遲。

江白露則站在車窗外，和兩人揮手告別，

有時候小白露不想回家了，還會先和媽媽說，然后放學的時候三小只一起回顧湛家里。

日復一日，風雨無阻。

小學時期一開始的兩三年，小孩子們還懂的沒那么多，想的沒那么多。

到了四年級，漸漸地班級里開始有了一些議論。

“喂，你們有沒有覺得，顧湛和夏遲遲的關系很奇怪？”

“對啊，他們每天都坐一輛車回家。”

“我聽我媽說，那輛車好像是顧湛爸爸的。”

“那夏遲遲為什么也坐？”

四年級的小學生，正是好奇心最旺盛，想象力最豐富的年紀。

各種猜測在私下里流傳。

版本一：重組家庭。

“他們肯定是姐弟！不對，是兄妹！顧湛看起來更成熟。”

“可是他們不同姓啊。”

“那肯定是爸爸媽媽再婚了，一個跟爸姓，一個跟媽姓！”

版本二：親戚關系。

“我覺得是表兄妹，夏遲遲寄住在顧湛家。”

“有可能，你看夏遲遲以前穿的衣服那么舊。”

版本三：童養媳預備役。