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    第213章 奏

    陳敏那番話語,在林墨緊繃的心弦上撥動了一下,也讓他意識到自己知道得太多,想做的也太多了。以他的出身和能力在這個時代已經是很多人難以企及的,他原本高速運轉的生活節奏,悄然發生了改變。

    他不再將二分廠的設計任務全然扛在自己肩上。第二天的上午,他拿著與張維翰教授反復推敲確定的設計框架,找到了設計科陳科長。

    “科長,這是關于二分廠‘柔性化與專業化相結合’生產線的初步規劃框架,我和水木的張教授已經基本論證過了。”

    林墨將一疊整理清晰的資料放在陳科長桌上,語氣平和而尊重,“具體的車間布局細化、管線綜合設計,我覺得可以交給科里新來的幾位同志練練手,他們在學校底子都不錯,需要實際項目來磨礪。”

    “我負責總體把控和技術難點支援,您看如何?”

    陳科長推了推老花鏡,有些意外地看了看林墨。他原以為這個年輕氣盛的副科長會大包大攬,沒想到竟主動提出分派任務。他仔細翻閱了框架方案,條理清晰,考慮周全,確實已搭好了堅實的骨架。

    “嗯……框架思路很清晰,沒問題。”陳科長點了點頭,臉上露出贊許的神色,“小林啊,你能這么想很好。帶隊伍就是要這樣,既要敢于放手,又要懂得兜底。那就按你說的辦,讓小趙他們幾個試試,你多費心盯著點。”

    “應該的。”林墨微微一笑,感覺肩上的擔子似乎輕了一分。

    于是,設計科的辦公室里,時常能看到林墨站在年輕技術員的圖板前,俯身指點,語氣耐心。

    “這里,物流通道轉角半徑再考慮一下大型板材運輸車的轉彎需求,預留富余量。”

    “那個設備基礎預埋件的位置,一定要反復核對設備廠家的最終圖紙,差之毫厘,謬以千里。”

    他將自己的經驗和思考,化作了具體的指導,看著年輕同事從生澀到熟練,心中竟也生出一種不同于獨自完成任務的滿足感。

    翻閱那些蘇作木工典籍的時間,也不再像之前那樣爭分奪秒,帶著一種“必須立刻學會”的緊迫感。

    他會在午后暖陽下,泡一杯清茶,慢慢品味書中的精妙線條,有時還會拿著書,走到廠里的老木工車間,指著書上的圖樣,跟老師傅們閑聊。

    “李師傅,您看這蘇作的夾頭榫,這透榫的長度和咱們京作的習慣有點不同,您覺得在實際用起來,哪種更吃勁兒?”

    李師傅放下手里的刨子,湊過來瞇眼看看,咂摸咂摸嘴:“嘿,你小子看的書挺偏門啊!蘇作這個……看著是秀氣,但對木頭料性要求高,咱們北方的木頭性子烈,照搬可能不行,得變通……”

    一老一少,對著書本和實物,常常能討論上小半天。林墨發現,這些看似“閑聊”的交流,往往比獨自苦讀更能觸及技藝的精髓與變通之道。

    甚至去水木大學處理保密項目時,他與錢研究員的互動也發生了變化。他不再僅僅是沉默地接收任務、交付結果,而是在錢研究員到來時,主動拿出自己在虛實建造場中推演的過程記錄和思路草圖。

    “錢研究員,關于這種新型復合材料的層間應力分散,我嘗試了幾種不同的疊層順序和界面處理方式,這是模擬的數據對比。我覺得第三種方案雖然初期工藝復雜,但長期穩定性可能更具優勢,您看這個峰值應力的衰減曲線……”

    錢研究員驚訝地看著林墨條理清晰的陳述和那些雖然簡略卻直指核心的草圖,眼中贊賞更濃。兩人的討論更加深入,更像是一種合作探索,而不僅僅是單向的任務交付。

    與陳敏的交流,自然也變得更加豐富多彩。他們依然會為了一個抽屜滑軌的隱藏設計或者一個扶手弧度的毫米之差反復推敲,但話題也會在不經意間滑向更廣闊的領域。

    一次下班后,兩人走在廠區外栽著梧桐樹的小道上,陳敏說起自己小時候學畫的趣事,林墨也難得地提起了母親程秀英在四合院里張羅年夜飯的溫馨。

    “有時候覺得,設計家具就像經營一個家,”陳敏若有所思,“既要考慮大局的格局,也要照顧到每個角落的舒適。”

    “是啊,”林墨表示贊同,“無論是大家還是小家,核心都是‘人’,讓人感到安心、舒適,才是好的設計。”

    微風拂過,梧桐樹葉沙沙作響,兩人之間的氣氛,少了幾分工作時的嚴謹,多了幾分朋友間的閑適與共鳴。

    周末,當林墨再次出現在水木大學藏書閣,協助梁思成先生處理微縮模型時,梁先生敏銳地察覺到了他身上的變化。

    “林墨啊,最近似乎從容了些?”梁先生放下手中的放大鏡,溫和地打量著正在給一個斗拱模型做最后修整的林墨。

    林墨停下手,笑了笑:“讓先生看出來了。前陣子確實有些著急,最近……試著放慢了點腳步。”

    梁先生頷首,眼中流露出欣慰:“忙而不亂,張弛有度,這是好事。工匠窮盡一生,追求的是技藝的極致,而匠師……”

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    他頓了頓看著林墨,“看的不僅是手上的活,更是技藝的傳承,是如何讓一門手藝煥發新的生機。我看你如今,帶新人,與老師傅論道,與學者探討,已有幾分從工匠向匠師轉變的征兆了。”

    他拿起林墨剛剛修整好的斗拱,那部件線條流暢,榫卯嚴密,氣韻飽滿。

    “你這手上的功夫已然登堂入室,是時候考慮技藝的傳授了。不妨試試,將你所悟的京造根基、蘇作靈秀,乃至現代工程的理解,系統地梳理出來,或許可以帶一帶真心向學的年輕人?技藝唯有傳承,方能不朽。”

    林墨聞,心中一震。傳承?他此前一心撲在自身的精進上,從未認真思考過這個問題。

    梁先生關于“傳承”的點撥,在林墨心中縈繞不去。然而,對于擁有后世記憶的他而,“傳承”二字所承載的重量與含義,與這個時代絕大多數老師傅的理解,截然不同。

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