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    第32章 轉移矛盾

    美國眼中的人才是什么呢?愛因斯坦、朗道那種,必須是站在金字塔頂端的科學家,在美國人眼中才是人才。

    換句話說美國只認為一己之力創造出來一個產業,最好是改變歷史進程的科學家,才是美國所需要的。

    但是現代社會其實不像是工業革命早期那樣,出來一個天才推動歷史前進了,美國人的人才標準放在十九世紀還差不多,在二十世紀中業肯定不行。

    事實也正是如此,美國掠奪德國人才的回形針計劃,連同德國火箭工業科學家的家屬加在一起,最后也不過一千多人。

    也就是說,德國這個二戰時期就算不是最強大,也是最強大之一的軍工產業,被美國認為是美國需要人才的只有幾百人。

    甚至就連這幾百人到了美國,長期也是處在無所事事當中,直到蘇聯的第一顆人造衛星上天,美國才把這批到了美國的火箭科學家推到更高的崗位。

    美國需要的德國科學家就僅限于火箭領域,甚至連德國主導過核工業的海森堡,在美國人眼中因為美國已經成功研發了原子彈都價值不大,留在了戰后的德國。

    那么掠奪德國人才的計劃就沒有這么難,美國只對火箭專家感興趣,其他科研人員在美國人眼中一分不值。

    這些美國不感興趣的產業人才,美國根本不會和法國搶奪,所以美國和法國在搶奪人才上面矛盾不大。

    反過來德國的軍工優勢產業都有什么呢?航空技術,這是法國迫切需要的,雖然在打包德國火箭專家的過程中,因為航空航天不分家,一部分德國航空業的人才也被美國人帶走,但剩下的仍然是法國所需要的。

    地面的主戰坦克技術,到了戰爭后期,其實德國坦克制造已經和蘇聯無法相比,美國和英國都不重視陸軍,因此這應該是法國最容易達成目的技術。

    潛艇,德國因為無法在短時間內在水面艦隊追趕英美,不得不集中在水下想辦法,xxi型u艇是首款真正潛艇(水下航速17節>水面航速),通氣管技術使潛航時間大幅延長,直接影響冷戰潛艇設計。

    沃爾特潛艇:實驗性過氧化氫動力系統,為后來核潛艇技術探索方向。

    法國主要殖民地是并不遙遠的非洲,早在十九世紀末期就已經建立了綠水海軍理論,作為空潛快的第一個實行國家,潛艇肯定不能落后。

    所以在海軍的建設上,法國必須拿到德國的潛艇人才和生產技術。

    這樣有了航空和潛艇,空潛快路線才能成立,如果還有水面艦隊需求的話,也不一定非要從德國身上想辦法,歐洲不是還有意大利么?

    意大利這個國家沒有讓德國人還算看得過去的,就是意大利的海軍還拿得出手,水面艦隊比德國強。

    這幾個產業都是英美本身要么是自身優勢產業,要么因為海洋國家屬性看不上的,留給德國也是浪費,德國至少在戰后十年不可能重啟本國的國防產業,只有到了法國才有發揮這些產業人才的崗位。

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