冒險值+50

李博猛拍了一下額頭，用食指揉了揉自己發脹的太陽穴。

先前一直沒怎么說話的錢深忽然明白了什么。

他指著桌上李博辦公用的筆記本電腦對江猛地問道。

“這個是什么？”

小型魔網傳輸終端

由低階魔晶打造

江看了一眼眼前彈出的物品提示信息，還在不停的撈著冒險值。

“由低階魔晶為核心，打造出的小型移動魔網數據傳輸終端。”

錢深思索了一下，隨后露出恍然大悟的神情。

他興奮的對李博說道：“老李，我明白了！”

正頭疼的李博，艱難的看了一眼對方，“你明白什么了？”

錢深興沖沖的解釋道：“你這個學生，他把現代整個文明社會當成魔法社會了！”

“我們教的理工學科，被他看成了一個整體！”

李博不解，“什么整體。”

錢深滔滔不絕的說道：“一個類似與魔法師學習魔法陣一樣的整體！”

“你教的數學，是所有理工學科的基石，所以在他的眼里是構成魔法陣最為基礎的魔紋。”

“我教的物理是控制能量以及利用能量，所以他才會說成是魔力操縱與應用。”

“化學就是魔法陣的材料”

“”

看到錢深理解了現在自己眼中的世界，江微微一笑。

有一點對方不知道，那就是魔法這東西，是真實存在的，自己手上的初級圣愈戒指所附帶的圣愈術，就是實打實的證明。

但這些他不會透漏給對方就是了。

聽完錢深的話。

李博認真思索了起來。

雖然他對魔法這些東西了解的不多，但年少時期也曾接觸過一點。

如果此刻用江的思維去試著理解的話，好像確實跟老錢說的東西大差不差。

不過……

經過錢深這么一說，身為思維敏捷的數學老師的他立馬轉頭看向錢深，目光玩味，“老錢，這小子有個很大的問題不知道你發現沒有。”

錢深不明白李博說的：“什么問題？”

李博回答道：“就是之前我倆說的正常詞匯這臭小子都能聽懂，現在我嚴重懷疑他就是故意在玩我們倆！”

隨后李博轉頭看向江，目光中閃過一絲危險的意味。

(◣_◢)！

眼看李博腰間的荊棘藤蔓就要掏出，江連忙從凳子上跳了起來。

“哎哎哎！老師，不帶急眼的！”

李博臉上怒不可遏，一旁的錢深趕忙上前攔住。

在錢深的阻攔下，李博怒氣沖沖的對江喊道：“你還說不是在玩我們！”

江連忙解釋道：“老師我沒在玩你們！之前我都說了這是我特有的一種學習方法，能讓我成績快速提高！”

這話是江最后的殺招。

按照他多年的觀察，只要在家長老師面前把某件事跟學習扯上關系，就不會受到阻攔。

例如玩電腦說成在學習、出去找朋友玩說成找同學復習功課等。

那自己玩的冒險家扮演說成是特殊的學習方法不為過吧？

畢竟自己的成績是實打實的提高了。

果然。

事關學習。

李博怒氣沖沖的臉先是愣了一下，然后冷靜不少。

他拍著桌上的卷子沒好氣道：“不要什么事都拿學習當借口！”

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