“人生處處是意外，要懂得接受現實。”

“但這個現實…它是可以避免的吧？”

“意外沒降臨前，每個人都這樣想。”

“…好的。”

萬霽明白了，絲錄一定是故意嚇唬她，提前把事情說得很恐怖，最后給學生們一個驚喜。

按她的說法，所有人既是追擊者也是被追擊者，也就是說，在追捕過程中，再自我感覺良好的人也能意識到自己在他人眼中并非完美。

這是非常好的寓教于樂方式，反正不管做什么都會被人討厭，還不如保持本心做自己。

你愛討厭不討厭，關我屁事，關你屁事。

沒錯，就是這樣！

一個為學生主動爭取假期的人能有什么壞心思？

萬霽把自己說服了。

絲錄見她沒說話，失望的把頭轉到另一邊，怎么都沒點發瘋的潛質和膽識。

這樣做什么都不會盡興的。

她妥協一步，提醒萬霽，“學府不是我的，焚燒爐壓根開不了火，實在擔心安全問題你可以找場外援助，去找李秋深。”

“讓他保護我啊？”萬霽不太樂意，作弊對其他人多不公平啊。

絲錄再次望向別處，她的意思明明是讓李秋深帶人來看守焚化爐。

愛情果然使人降智。

絲錄看不出感情地點頭：“是，你不用擔心自己，戀愛腦最難殺了。”

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萬霽膝蓋中箭，又問：“所以就只用寫一個名字嘛？”

絲錄：“不然？匿名寫討厭的事，要是有人造謠你都分不出來。”

就跟她似的，有贓東西說她輸給林玉玠她一時半會都揪出不來，簡直可惡至極。

萬霽一聽，有道理。

不能加上具體事情，否則有人亂寫一通又故意丟掉紙條詆毀別人就不好了。

老師就是老師，這就叫閱歷吧。

考慮如此周到的人絕不可能提出把人丟進焚化爐的主意，果然是她想多了。

差點就誤會綠綠老師了！

萬霽想開了，不過她還有個問題，“要是很多人追著一個人跑怎么辦啊？”

“把追人的全丟爐子里。”

“啊？”

絲錄不給她碎碎念的時間：“記完了嗎，記完了說第二個。”

萬霽急急翻頁：“是，第二個是捉迷藏大會，這個是給比較內向的同學準備的，如果不想參加互動，可以找任意角落藏起來，成功茍到比賽結束的同學會得到一張二十四小時靜休劵。”

絲錄對這個還算滿意，到時候她要丟幾個廢棄的空魔法柜，讓找得人懷疑人生。

“把捉迷藏調到第一順位，你接著說第三個。”

“第三個就是游園會，我計劃的時長是兩天，已經有很多人報名了，具體的有……”

萬霽省略說幾個重要的，將自己的方案從街頭說到街尾，陪著絲錄來回走。

路過的學生一半好奇，一半迷惑，看這倆人一會兒逗逗貓一會兒逗逗鳥，特意擦肩而過卻啥聲音也沒聽見。

因著絲錄的張揚，放假是真實的這點得到證實，她沒被林玉玠打死這點也得到證實。

晚上回去，絲錄坐在湖心亭里磨指甲，把這樁荒誕的謠告知林玉玠，“學士區有人造謠我死了，代府長管一下。”

林玉玠：“管不了，我前不久也被造謠過。”

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