她的身體微微僵了一下，但沒有掙脫。

她能感覺到，他只是在教她，沒有惡意。

“日——”霍昭一邊帶著她寫，一邊再次念出這個字的發音。

阿月看著兩人交疊的手在沙地上劃出的軌跡，又抬頭看了看霍昭近在咫尺的、專注的側臉，喉嚨里發出一個模糊的、模仿的音節：“……日……”

“對，日。”霍昭松開手，鼓勵地看著她。

阿月低下頭，不再需要引導，自己拿起那根樹枝，開始極其專注地、笨拙地、一遍又一遍地在沙地上練習那個“日”字。

她劃得很難看，橫不平豎不直，但她樂此不疲，仿佛發現了什么極其有趣的寶藏。

霍昭看著她專注的側影，看著她那因為用力而微微抿起的嘴唇，看著她那在陽光下仿佛泛著柔光的、逐漸變得干凈的耳廓，心中一片寧靜。

他又在旁邊的沙地上，寫下了“山”、“水”二字，并指著遠方的祁連山和營旁的小溪流解釋給她聽。

阿月學得津津有味，她指著“山”字，又指向祁連山，發出肯定的嗚聲；指著“水”字，又指向溪流。

學習的伊始，在這簡陋的沙地上，以最原始的方式展開。

樹枝為筆，沙土為紙，陽光為師。

一個教的耐心，一個學的專注。

張氏站在不遠處，看著這一幕，臉上露出了欣慰的笑容。

她知道，將軍這是在為阿月打開一扇通往另一個世界的大門。

而阿月那與生俱來的敏銳和學習能力，也讓她看到了無限的希望。

霍昭教字的舉動，如同在阿月荒蕪的心田中，播下了一顆文明的種子。

雖然前路依舊布滿荊棘，但這顆種子，終將在陽光與耐心的澆灌下，破土發芽。

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