這話說得滴水不漏。

解縉聽得是熱血沸騰，感覺自己瞬間就找到了人生導師。

沒錯！我就是要考取功名！

看著解縉那閃閃發光的眼神，顧明覺得，是時候給他上一課。

科普一下大明朝的“高考”制度了。

“解公子，你可知這科舉之路，道阻且長啊。”

顧明背著手，慢悠悠地踱了兩步。

“這第一關，便是童試。”

“只有三試皆過，才能取得生員資格，也就是俗稱的秀才。”

“拿到了秀才的功名，你才算真正踏入了士林的門檻。”

“見了縣官可以不跪，也能免除一部分徭役賦稅。”

“算是個小小的特權階級了。”

解縉聽得連連點頭，這些他自然是知道的。

但從顧明這位前考官嘴里說出來，感覺就是不一樣。

顧明繼續說道。

“成了秀才，下一步，便是三年一次的鄉試。”

“鄉試在各省的省城舉行。”

“能去考的，都是一省的青年才俊，可以說是百里挑一。”

“這鄉試若是考中了，那你就是舉人了。”

“舉人可就厲害了，算是有了做官的資格。”

“哪怕后面考不上，也能候補個小官當當，光宗耀祖是妥妥的了。”

“鄉試之后，再過一年，便是京城的會試。”

“全國的舉人齊聚京師，爭奪那幾百個貢士的名額。”

“這難度，堪稱千軍萬馬過獨木橋。”

“而我，當年便是會試的主考官之一。”

顧明說到這里，特意停頓了一下。

“會試之后，便是最后一關，由當今圣上親自主持的殿試。”

“殿試不淘汰人，只是給所有貢士排個名次。”

“分出一甲、二甲、三甲。”

“一甲只有三人，狀元、榜眼、探花，賜進士及第。”

“這便是讀書人畢生追求的最高榮耀了。”

顧明一口氣講完，感覺口干舌燥。

解縉聽得是心潮澎湃。

仿佛已經看到了自己一步步拾級而上，最終金榜題名的輝煌未來。

他再次對著顧明深深一揖。

“多謝大人指點迷津！”

“學生定當全力以赴，不負大人今日教誨！”

顧明滿意地點了點頭，孺子可教也。

然而，解縉心里想的卻更多。

他忽然想起了坊間關于這位顧大人的另一個傳說。

傳說這位顧大人擔任考官時。

出的題目那叫一個天馬行空，不拘一格。

讓無數飽讀詩書的考生當場懵逼。

什么“論地球為何是圓的”。

什么“試算紫禁城所需磚瓦幾何”。

簡直聞所未聞，見所未聞！

想到這里，解縉暗暗下定了決心。

看來，只讀四書五經是遠遠不夠的。

等除夕過后。

我一定要找些天文、地理、算數之類的雜學來看！

萬一……萬一將來我能考到會試。

正好又碰上顧大人這樣的考官呢？

有備無患，有備無患啊！

解縉越想越覺得有道理，同時心里也跟貓抓似的，好奇得不行。

他真的很想問問。

大人，您當年出的考題，到底是有多“喪心病狂”啊？

當然，這話他也只敢在心里想想。

而此時的顧明，看著眼前這位斗志昂揚的未來狀元郎。

心中卻在暗自慶幸。

幸好，幸好老子是當考官的，不是當考生的。

讓自己去背那浩如煙海的四書五經，還得寫八股文？

饒了我吧！

那不是要我老命嗎！

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