大本堂內，氣氛一如既往的熱烈。

一群皇孫正襟危坐，卻個個伸長了脖子，眼巴巴地望著門口。

當顧明那身熟悉的身影出現在視野里時，所有人都精神一振。

先生來了！

今天的物理課又會有什么新奇玩意兒？

“先生安好！”

以朱雄英為首，皇孫們齊刷刷地起身行禮。

顧明笑呵呵地擺了擺手，示意他們坐下。

他清了清嗓子。

“上課之前，先聊個五毛錢的。”

“諸位殿下，你們覺得，我大明如今。”

“比之以往的那些個盛世，比如大漢，大唐，乃至大秦，如何？”

顧明一開口，就拋出了一個宏大的命題。

皇孫們頓時來了興趣，這可是他們最愛聊的話題。

“那還用說！”

性子最急的朱高煦第一個站了起來，昂著下巴，一臉的驕傲。

“我大明驅逐韃虜，恢復中華，乃是不世之功！”

“漢唐雖強，卻也曾受外族之辱，秦朝更是二世而亡。”

“如何能與我大明相提并論？”

“高煦之有理。”

朱雄英也站起身，沉穩地補充道。

“皇爺爺開創之基業，遠邁漢唐！”

“論武功，我大明北伐無往不利。”

“論文治，我大明亦在革新圖強。”

“假以時日，必將成為千古第一盛世！”

其他的皇孫們也紛紛附和，語之間充滿了自豪。

在他們心中，大明就是最強的！

看著這群小家伙的表情，顧明笑了。

笑得很開心，但也有些無奈。

年輕人有自信是好事，可這自信要是變成了自大，那就有點麻煩了。

“說得好！有志氣！”

顧明先是鼓了鼓掌，給予肯定。

然后，他話鋒一轉。

“不過呢，在我反駁你們之前。”

“我想先問問，你們對所謂的‘大秦盛世’，了解多少？”

皇孫們面面相覷。

大秦？

盛世？

秦朝不是暴秦嗎？

二世就亡了，也能叫盛世？

看著他們迷茫的眼神，顧明就知道。

這幫孩子的歷史知識，基本都來自于說書先生和戲文，充滿了偏見。

“看來你們不太懂啊。”

顧明走到書案前，拿起一根戒尺，在地圖上輕輕一點。

“那我就給你們科普一下。”

“首先，秦王掃六合，虎視何雄哉！”

“你們知道這是什么概念嗎？”

他看向眾人。

“那是在咱們這片土地上，同時存在著七個實力相當的頂級強國。”

“互相打了好幾百年，最后被秦國一個一個全給滅了。”

“秦始皇，這位千古一帝。”

“完成了史上第一次真正意義上的大一統。”

“在他之前，天下是分裂的。”

“在他之后，‘大一統’成了我們這個民族刻在骨子里的信念。”

顧明頓了頓，加重了語氣。

“書同文，車同軌，統一度量衡。”

“這些聽起來簡單的八個字，是何等偉大的功績？”

“這意味著，從那以后，無論你走到哪里。”

“我們說的是一樣的字，用的是一樣的錢。”

“量的尺寸，車的寬度，全都是一個標準。”

“這才是中央集權的開始，一個真正統一王朝的奠基！”

皇孫們聽得一愣一愣的。

他們從未從這個角度去理解過秦朝。

“當然，”顧明話鋒再轉。