“沒錯！這些都是農民伯伯從地里種的，然后長出來，那么大家見過地嗎，種蔬菜的土地。”

“見過！”

“沒見過！！”

“地是什么？”

在一聲聲清脆的童音中，一抹黑色土地，不斷的擴散，蔓延到整個教室，又是一聲聲大大小小的驚叫。

這下所有孩子都忍不住了，趕緊跳下椅子，好奇的低頭看著地上的土地，有人下手抓了一把，可惜沒抓到實物，只有一把空氣。

張科科則是彎了下腰，從兜里掏出了一把種子，這把種子是實物，發給班級中的每一個小朋友。

“接下來我就教大家怎么種土豆，大家拿起手中的種子，這個就是土豆的種子，大家好好看看。”

只見一塊塊塊狀，形狀不同的種子，小學生好奇看著同伴手中：“為什么他的和我不一樣！”

“對！我的大一點，他的小一點！”

“這就是土豆的不同，土豆一整塊切下的每一塊都可以作為種子。現在大家把種子撒到地上。”

老師優先將土豆放到地上，埋入土地中。

學生們跟著學樣。

隨著所有土豆塊都放到地上，也開始下一個流程。

土豆在地里逐漸生長，隨后一根綠芽冒了出來。

“哇――！！”

在孩子們的叫聲中，一雙雙亮晶晶的眼睛，蹲著看著，細苗逐漸的長大變粗，最后擴展長出葉子。

隨后老師虛虛的抓住葉子一把拉出，頓時拉出了一長串的嶄新土豆。

“哇！！”

“一個土豆能長出很多土豆，土豆是所有糧食中種植條件最容易，生的最多，在所有惡劣環境下都能生長。”

“它不是長在葉子上，是長在根系下面。大家學著我拔土豆好不好？321！”

“拔！”

嘩啦啦的一片土豆拔了出來，實際上系統沒有設定互動，但老師依然記住了每個流程的間斷時間，好好讓學生實際沉浸式體驗。