“這外殼鋁合金、有些還偷工減料，不銹鋼”有老人簡單的敲了一下，判斷出大概厚度，“唉！真想拆了！”

“折唄！這東西不過是大了點，復雜了點，又不是什么見不得的，能拆就能裝回去！還等他個半個月！！”

“光刻機的原理我們都懂，說實在的，還是配件問題！早點拆了，把配件搞出來！”

“好！”

不知道是誰先提議，一群中年老年人很快拍板決定！

折！！

這拆起來，可就是個精細活！

陳高翰果斷開口：“把外面的叫進來，到干活的時候了！”原先閑著那群年輕研究員礙事，這會一塊叫進來。

隨著浩浩蕩蕩，激動的年輕人走進來，“老師！！用得到我們了？！”

“你們哪些會畫圖的！手要穩！數據要精確！到點后面兩位數！！”

“我！！”

“我專業畫圖！原先在菲尼爾擔任模具工程師！！”

“我也可以！我是職業測量零件的！！”

很快一批人紛紛舉起手，人群篩選出來后，教授們又挑出一批手穩專門拍攝拆卸過程，還有一批是備案分類，一批留存套袋。

很快雜亂的現場被分類的井井有條，拆卸工作很快開始。

年輕人扛著攝像機，神情緊繃，鏡頭對準著老人的動作，擰開螺絲拆卸外殼，露出里面精密的部件，泛著金屬光澤，層層疊疊的零件。

老人拿著螺絲刀面色嚴肅的擰開，每放下一個零件，就有人小心翼翼的拿到桌上，很快記下編碼，隨后拍照留存，再送到下一個環節，用精密尺子測量規格，圈數，甚至是上面螺旋紋的條數。_c