沈母訕笑：“不是我不想管，實在是有心無力。”

晏陽這般不聽話，她實在管不了。

“要不，送去舒兒那里。舒兒聰慧機敏，識字明理，比我們適合教養孩子。”

這倒是個不錯的提議。

沈長澤看向姜舒。

姜舒眸子微動，帶著些許嘲諷道：“讓我教養，錦夫人怕是夜夜都不能安枕。”

程錦初對姜舒的態度，旁人不清楚，沈長澤卻心知肚明，當即打消了這個念頭。

“行了，就讓他們去壽永堂，陪陪我這個寂寞的老婆子。”沈老夫人一語定音。

人無故不親。姜舒不可能真心以待。

是以，沈老夫人還是覺得自己教養最為妥當，有什么需要找姜舒便是。

誰教養定下了，可如何教養卻犯了難。

對于冥頑不靈的晏陽，幾人頭疼的無計可施。

“夫人，你可有見教”沈長澤問姜舒。

如沈母所，姜舒聰慧明理，定有高見。

姜舒本不欲插手，但見一個年僅五歲的孩子，一臉絕望死寂的模樣實在可憐，便道：“侯爺是想讓晏陽明理成才，還是讓他聽話讀書”

“有何區別”沈長澤不解。

姜舒道：“侯爺看外面那些樹。”

沈長澤依望出去，看見院中種了許多樹。

“銀杏，玉蘭，桂花，羅漢松它們都是樹。有的能結果，有的會開花，有的能吃，有的好看。它們各不相同，卻都受人喜愛。”

“孩子同樹一樣，不同的孩子會長成不同的樹。但再厲害的人也不能讓玉蘭變銀杏。”

姜舒頓了頓，又道：“玉不琢不成器，人不教不成才。但也要因材施教，不能一概論之。”