師父說：“我再說一遍，因為象形文字，是具體意像在人腦的投射，所以，當一個人寫下一個字時，他潛意識里，有這樣具像的回放，這就是我們測字的依據。”

我說：當別人來測“泰”字時，與水有關，與急事有關，與小孩有關，是嗎？

師父點點頭。

我當即離席，跪地一拜：“您盡其所知，傾心教我，學生一定不負您的期待，把甲骨文、金文弄懂弄透。”

師父嘆道：“中國文字之美，之寓意深刻，非我輩所能窮盡，我已老矣，只能寄望你用心探索了啊。”

我感嘆道：“弘原道長和您獨創的這門測字法，國內獨有，與其他人的測字法格格不入。無論從字型，字意，還是從音韻來解字析字，別具一格。我會繼承，并努力發揚。”

師父起身，獨自走了。一會兒進來，交給我一冊書，說道：“花一年的時間，讀懂讀透，再還給我。”

我打開，原來是一本師父手批手注的甲骨文全書。

師父說：“至今出土的甲骨文單字共有4500個，目前已認識的有2000余個，公認的只有1000多個。這是個寶庫。”

我說：“我一定手抄一本，把原本還給你。”

此后一月，我每天晚上抄寫一頁，細細揣摩前人造字的本意。漸漸有了自己的理解，直到那個人的出現，我才感覺到甲骨文的威力。

八月的一個深夜，一個三十多歲的中年人向“夜談室”走來。

此時，月黑、路滑、風緊、雨急，夜已深。

我根本想不到，晚上十二點，有人叩門。

“咚咚，咚咚咚”

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