陸星：“......”

案例二

甚至這個道理連放在囡囡這小屁孩的身上都適用。

比如陸星有的時候在那吃東西，囡囡噠噠噠的跑過來，她也不說自己想吃，只是奶聲奶氣的問：

“爸爸，你在吃什么呀？”

這是什么意思，誰還不懂，誰還不會？！

案例三

就是宋教授現在做的事情！

陸星非常清楚一件事。

如果宋教授不想要他來的話，又怎么會在走之前留下她在帝都的住址，又怎么會提前跟門衛交代這種事情。

陸星既然做了這一行，那就必須要時時刻刻的去解讀客戶到底為什么要說這句話，到底為什么要做這個事情。

“唉，怪不得我的閱讀理解越來越好了。”

陸星進了小區，長嘆一聲。

他真的是一輩子都在做閱讀理解。

按照門衛指引的方向，陸星走到了宋教授居住的那棟樓下。

夜色將至，他抬頭一看。

“不對！”

宋教授家里的燈是打開的。

那她怎么會不回消息的？

握草！

不會來例假痛暈了吧？

陸星慌了，迅速上樓。

以前他不懂女孩的身體到底是怎么運作的，唯一了解的當時是生物書上那幾頁。

后來做了這一行之后，陸星特地的去學習了一下女孩的生理知識。

就像是例假這東西，它不會像鬧鐘一樣，在每個月的那一天都會準時準點的到來。

可能因為個體最近的生活方式或者工作壓力，會不定的提前或者推后。

所以陸星只能記錄一下客戶的大概區間。

不過根據陸星的觀察，像溫阿姨這種生活規律，作息穩定的，一般這個時期不會太痛。

可是宋教授是個生活極其不規律，工作起來能廢寢忘食徹底燃燒自己的人。

所以陸星覺得她的狀況應該挺糟糕的。_c