臺上，蘇白似笑非笑的看著他，似乎早就料到了這一幕：“你來的這么早就，功課做完了嗎？”

“完成了。”陳曌看著眼前的這一幕。

李仁猶豫了一下，從背包里掏出了自己的家庭作業。

不由得有些奇怪的看向王凱，他很想知道，這個葉南到底有沒有把他供出來，否則的話，他為什么這么聽話？！

一定是哪里出了問題。

“你做的很好，基礎很扎實，下課后別離開，我們好好聊聊。”

蘇白隨便掃了一眼，就能看出李仁是否認真做功課。

說實話，這些題他都已經背下來了，對不對都能一眼看出。

讓他驚訝的是，這個城里的學生，在沒有了小猿班的幫助下，竟然答對了九成以上，唯一的錯誤，就是答題方式有誤。

就拿一元一次方程來說。

出這道題的人也是下了些功夫的，他特意給了一個錯誤的數字，如果你要計算出公式中的最終條件，就必須要去解一次一次方程。

但很遺憾，李仁是用的是公式和數字，這一次，他猜對了。

“關于這個問題，關于這個問題，這個問題，回頭你去問問于偉。”

蘇白對李仁吩咐了一聲，便開始忙碌起來。

雖然他不會天天去學校，但他卻在為七名學生做著準備，出問題，關心他們的進度。

這項工作差不多占了一整天的工作時數。

“知道了，謝謝蘇先生。”

李仁張了張嘴，捧著練習冊走回了自己的位置。

在看到蘇白指出的破綻之后，他的腦海中卻在回蕩著蘇白說過的那一段話。

下午跟我促膝長談？！

難道這位支教教師，真有能力把自己培養成王凱這樣的人？！

李仁想了想，這個世上沒有一個人可以完全了解自己，哪怕是蘇白也一樣。

經過這幾天的觀察，蘇白的教學能力還是很強的，就算是他們的外籍老師，在英文上也不一定能比得上蘇白！

而且，蘇白的學識淵博，教導出了一批非常出色的弟子。

從小學到初中，他都學會了，如果于偉參加高考的話，肯定能考上好大學。

甚至有些小隊長，已經在自己的年級里學習了，這種對學習的渴望，這種互相幫助的態度，是李仁從來沒有見過的。

蘇白要是放到初中，甚至是高中，絕對可以一戰成名。

可是，放到坡山村，那就不一樣了。

李仁覺得，蘇白所做的事情，絕對不止如此！

“早啊，導師！”

很快，同學們都陸續進來了。

這是一個生病的學生，因為昨晚沒有蓋好被子，所以不能來學校，所以向隔壁的一位同學請了一天假。

一進班級，同學們就開始了今天的朗讀。

一遍又一遍的背下來，學生們并沒有走，而是在課間的時候把自己的試卷上交，然后由老師指導，進行修改。

蘇白則是在人群中走來走去，時不時的檢查一下兩人的狀態。

三堂課開始了。

一、一課是學一堂語、一堂數學、一堂道德品質課。

小學三年級以后，還會加一堂英語課，讓學生對英文有更深的了解。

&lt-->>;br>原本蘇白是不想讓他們學英語的，但是想到英語在學校也是很有價值的，所以她決定用城里的方式來教。

“放學了!”他說完，轉身就走。

中午11點半，中午休息！