“在黨校要好好學習，提升眼界。當然，也要搞好關系，黨校學習是結交人脈的好機會。我打聽了下，這次培訓班規格很高，很多地方派的是副處級干部。這些以后說不定會成為你的助力，你好好把握。”

“感謝書記。”

江一鳴不用猜就知道，這個名額肯定很多人爭，但最終落在了他的頭上，足見馬奇運對他的偏愛。

“對了書記，上午我和督查室一起去了縣一高督查他們高考準備情況。”

“準備的怎么樣了？”

“縣一高整體搞得不錯，在教室安裝了電風扇，加強了食堂的改造和衛生檢查。”

江一鳴說道：“還拿出了幾個食堂窗口，免費提供給有困難的優秀學生家長使用，減輕他們的生活壓力，我覺得這一點做的非常好。”

“張校長還盛情邀請您去學校檢查指導工作。”

“他們的校長叫什么來著？”

“張沖。”

“哦，對，叫張沖。”

馬奇運笑道：“你將行程安排一下，我們在月底之前再檢查一下各個考點的準備情況，順便到縣一高看看這個愛心窗口，如果方法可行，就在全縣推廣，讓每個學校，拿出部分崗位，給優秀的貧困學生家長提供就業機會。”

“好，我通知政研室的人去實地調研，摸清具體情況。”

江一鳴離開馬奇運辦公室后，先是通知了政研室的人。

隨后給張沖打了個電話。

“張校長，該匯報的我已經匯報了，書記還是很感興趣的。后天政研室的人過去調研，書記會不會到縣一高檢查，就看你們這兩天做的工作有沒有亮點，有沒有可推廣性了。”

“書記特別指出，如果你們的方法可行，就在全縣推廣，讓每個學校，拿出部分崗位，給優秀的貧困學生家長提供就業機會。你們朝著這個思路好好準備，爭取兩天內拿出一個切實可行的方案出來。”_c