……所以我這是壞人聲音？”

“是反派聲線啦。”唐挽笑瞇瞇的，“讓人一聽就覺得是幕后黑手呢。”

“……”應淮平躺下來，默默地閉上眼。

唐挽笑倒在他身上，“這就不愿再聽了嗎？”

應淮按了按她的腦袋，輕嘆了一聲，嗓音溫柔下來：“這都沒什么，孩子不怕我就好。”

他做事總是嚴肅且認真的，對自己孩子，覺得怎么寵都不為過，但性子擺在那，仍然是偏嚴厲那一方。

他的愛總是在深沉的守護和呵護下的，小孩子不一定看得懂，但會憑敏感的直覺感受到他的愛。

唐挽蹭蹭他的手掌：“別多慮了，寶寶怎么可能怕你，她很喜歡你的。”

應淮眼尾彎了一下，“念安很乖，我不會對她那么嚴厲。”

說到這，他不知想起什么，唇角忽然拉直了，抿成一條直線。

唐挽也想起來了，應淮當葉若雨的父親時可謂極為嚴厲，就是個嚴父，然而無論怎么掰都無法掰正葉若雨的性格。他雖然沒說，但心里恐怕到現在都認為，葉若雨變成這樣，是他沒有教好的緣故。

唐挽淺淺地哼了一聲，“我們的寶寶就是最好的，而那人是別人家的，怎么教都教不好的白眼狼，就是葉家的基因問題。”

應淮低沉的嗓音片刻后響起，似乎在說一件無關緊要的事：“那么之后，就給他們添把火，挽挽覺得會是誰更勝一籌？”

唐挽毫不猶豫地道：“我媽和唐晟奕還不夠狠毒，不會害死親人。”

“那就麻煩了。”

“還有辦法。”唐挽湊到應淮耳邊，低語了幾句。

這些用來做后招的辦法暫時還用不上，他們目前最在意的，還是女兒上幼兒園的事。

國際雙語幼兒園的園長親自上門了，帶來了一疊錄像、冊子和卡片，帶小念安一起看。

卡片是用來測試幼兒智商的一種方法，園長很擅長這種手法，也是互動手段的一種。

等做完小游戲，園長欣喜地告訴唐挽和應淮：“念安的iq遠高于平均水平，是個小天才，在記憶、理解和表達方面都很優秀，以后學什么都會很快的，而且對音標也很敏感，剛接觸英語就念得很標準，這個年紀很難得了。”

小念安從卡片里抬起頭，聽見這個白胡子長輩夸她，不由得紅著小臉挺直了背。

唐挽揉揉她的臉蛋：“不愧是寶寶，就是最棒的！”

應淮笑道：“歐園長夸念安，念安要說什么？”

小念安知道要禮貌地說謝謝來著，但她一歪頭，自己發揮了一段，嗓音軟乎乎地對歐園長道：“謝謝叔叔，念安會繼續加油的。”

這聲叔叔叫得歐院長神清氣爽，連忙擺手掩不住笑：“你這小孩也太可愛了，我老頭子能當你爺爺的年紀了。”

小念安臉紅撲撲的像蘋果，把頭埋到媽媽懷里。

總之園長盡心盡力地介紹幼兒園，讓小念安不用親自前去就讓了解清楚，最終小念安對這所幼兒園滿意了，敲定了入學的日期。

唐奶奶坐在唐挽身邊感慨地看著和歐園長說話的小念安，輕聲道：“念安變化真大，已經能大膽地和別人溝通了。”

“是啊，這也是奶奶曾經教我的呢，說是有愛她的親人在背后支撐的話，孩子底氣就會足。”