老劉氏怕金粉掉嘍！

雖然出自皇家手藝，正常來說是不會掉的，但架不住老劉氏隨身攜帶整日不離身啊！

保險起見，老劉氏還是包了起來。

王學洲將昨日帶回來的蜜桔和糕點給家里的人分了分，吃著確實不一般。

蜜桔甜滋滋的幾乎沒有酸味兒，馬蹄糕也香軟可口，吃起來一點都不膩。

就是可惜份量太少，一人一個嘗嘗味兒也就沒了。

家中住了徐山、趙行、齊顯三個備考的書生，安靜了不少。

王學洲給他們的題目都是按照朝中現如今的局勢來的。

比如哪個地方有了水患，他就出一個解決水患的題目讓他們寫。

再比如崔家的事情出了，他就會出一個關于外戚勢大如何預防的題目，今日朝堂上說稅糧收了上來但產量比去年低，他也會出一個類似的題目。

等幾人寫完，他再根據內容和觀點進行批改，經常忙到深夜。

有時候古在田也會帶著沈甲秀和李開過來一起學習，一群人坐在一起，痛并快樂著。

王學洲也將水泥坊的事情幾乎丟開了。

畢竟他是人，不是騾子對吧？

給皇子授課就夠累的了，如果還往水泥坊跑，別人拿他當不當人他不知道，反正他拿自已當牛馬了。

岳游收到了他要去教授皇子的消息后，就知道他不可能去火藥庫了。

雖然失望，但也無可奈何。

畢竟是陛下的安排，他也沒能力跟陛下搶人不是？

“今日講《漢書》刑法志篇。”

王學洲看著下面的五皇子，示意他翻開書。

五皇子作為一名學生，是合格的。

除了那天喊他‘王丑蛋’有冒犯之嫌，從他正式上崗后，就沒再這樣稱呼過他了。

五皇子不笨也不木訥，王學洲和他接觸下來，發覺五皇子和傳中完全不同。

不過他不欲深究這里面的原因。

五皇子在他面前也沒有絲毫藏拙的意思，學習也很認真，完全不似在大本堂的樣子。

“先生，如果德禮為本，刑法為輔，那為何我父皇提倡依法治國？如果省刑慎殺，又如何止住那些不正之風？就比如說崔太保一家，犯下如此滔天惡行，如果按照書里的施以仁政，我覺得這對那些枉死之人來說是不公！”

五皇子面容嚴肅。

王學洲合上書：“那以你之見該如何？”

“嚴懲！重懲！讓所有看到他們下場的人產生懼怕，不敢再犯。”

五皇子說這話的時候，王學洲在他身上看到了一絲仁武帝的影子。

他有些欣慰五皇子沒有被儒家思想完全帶偏。

“殿下，臣講的是這本書的內容，而書，是人寫的，只要是人，就會有自已的思想、觀點。您可以聽、可以看、甚至可以和書上的觀點不同，關鍵是您要有自已的思考。”

“不管哪朝哪代，這個世界上其實都是有明暗兩套規則的。”

明暗兩套規則？

五皇子有些疑惑：“哪兩套？”

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