就在眾人疑惑之時，陸游皺眉問道：

“難道，你是想利用風箱做為動力，然后利用齒輪傳動，推動車子前行？”

見陸游瞬間理解了自己的思路，沈行知心里不由生出一種遇到知己的欣喜。

“大人說的沒錯，我正是想利用風箱做為動力，然后用齒輪推動車子前行。”

見果然與自己猜的一樣，陸游再次說道：

“你把你設想的結構圖畫出來我看一下！”

聽到陸游這么說，沈行知下意識的看向了劉禪。

見劉禪點頭，劉童博第一時間便為沈行知擺好了紙筆，并且做了一個請的手勢。

看到劉童博的手勢，沈行知也不扭捏，上前幾步拿起筆便邊畫邊說道：

“官家，娘娘，幾位大人您看，我的設想是這樣的。

這是一個密封的箱子，箱子的里面是一組由大小不同的三組葉片組成的一個風車。

而這個箱子的外面，則連接著一個風箱。

當推動風箱之時，風箱之中產生的風力會推動這個風車轉動。

而這個風車的后面，則是連接了一組齒輪。

而這一組齒輪，最終會連接在車輪上面。

當風車轉動的時候，會帶動后面的齒輪轉動。

只要齒輪轉動起來，就能帶動車輪進行轉動。

車子，也便可以運行起來了。”

沈行知邊說邊畫的講完了自己的構想之后，屋子里的眾人不禁的嘖嘖稱奇。

簡單來說，沈行知的設想，是一個利用風箱代替自然風，去推動風車作為動力的風力驅動車。

而且，很明顯能看出來，沈行知的這個設想并非突發奇想，而是真的進行過嚴密的論證。

因為他的這一套設計之中，僅僅是齒輪的使用，就達到了數百個。

別說是大宋了，自古以來，就沒聽說過這么復雜的設計。

然而，就在眾人驚嘆于沈行知的奇思妙想之時，陸游再次出聲說道：

“這個設計確實是精妙異常。

而且，從目前你展示出來的這個結構判斷，確實是能讓車子運行起來。

不過，你打算用什么來推動這個風箱？”

聽到陸游這么問，剛剛還因為聽到眾人的夸贊而激動的小臉通紅的沈行知，一下子就冷靜了下來。

“大人，以我們目前的條件，只能通過人力來驅動風箱。”

聽到還是要用人力來驅動風箱，陸游的臉上不由的有點兒失望。

“如果是靠人力的話，就算十人輪換，日夜不停的驅動風箱，估計你這個車每天的行進距離，也不會超過二十里。”

聽到陸游說這個車每天頂多能跑二十里，而且還是日夜不停的情況下才跑這么點兒，屋里的眾人不由的有點兒失望。

實在是，這個速度也太慢了。

但沈行知聽完了陸游的判斷之后，臉上非但沒有失望，反而顯得相當振奮。

“大人你對機械的了解，實在是讓下官佩服的五體投地。

您說的沒錯，以我們目前使用的風箱，就算能驅動車子跑起來，一天頂多也就跑個二十里。

但是，下官以為，我們目前使用的風箱，仍然有大量改進的空間。

如果能投入資金不斷改進的話，肯定能讓這個車跑的更快。”

看著振奮的沈行知，陸游卻是再次搖了搖頭。

“你說的倒是也有幾分道理，咱們目前使用的風箱也確實仍有改進的空間。

但是，只要使用人力驅動風箱這個本質不改變，速度的提升，恐怕上限也是十分的有限。”

聽到陸游這么說，剛才還十分振奮的沈行知也瞬間沮喪了起來。