“了解了‘吾道’與‘何用’，”

陳陽最后說道，語氣回歸平和，卻蘊含著力量：“我們才能更好地思考第三個問題——‘何往？’這是我們這代人，尤其是在座的各位，必須用未來數十年去回答和實踐的。”

“如何在堅守內核的同時，開放創新？如何讓古老的智慧在現代語境下煥發新生？這，需要我們共同的智慧、勇氣與擔當。”

說完，陳陽再次轉身，擦去部分字跡，寫下了下一個主題：

“守正與創新——中醫的張力與活力”。

新的標題，預示著探討將進入更深入的層面。

“剛才我們談了‘道’與‘用’，現在我們來談談中醫發展中最核心的一對關系。”

陳陽開宗明義，直指核心：“很多人認為，‘守正’就是固守典籍，一字不易；‘創新’就是拋棄傳統，另起爐灶。這是誤解，也是割裂。”

陳陽微微搖頭，否定了這種非此即彼的簡單看法。

說著，陳陽轉身，用粉筆在黑板上畫了一個清晰而優美的螺旋上升圖形。

“真正的中醫傳承與發展，更像這個‘螺旋’。‘正’，是那個不變的核心軸心……”

陳陽指著圖形的中心軸。

“……我們剛才談到的，獨特的認知方式、辨證邏輯和人文精神。”

“而‘創新’，是圍繞這個軸心，在每一個時代的具體語境下，向外探索、延伸、形成的新環路。”他的手指沿著螺旋線滑動，“軸心確保我們不離根本，螺旋的延伸賦予我們時代活力。”

這個比喻形象而深刻，許多學生立刻在筆記本上開始描繪這個螺旋。

陳陽舉例道：“吳鞠通先生著《溫病條辨》，創立三焦辨證，用了許多張仲景時代沒有的方藥，這是不是‘創新’？”

說話的時候陳陽看著臺下，不等有人回答，繼續說道：“是巨大的創新！但他創新的根基，完全來自《內經》的病機理論和仲景的辨證框架。他用新時代的語和藥物，解決了新時代溫病流行的難題。這正是‘守正創新’的典范。”

聽到這里，臺下許多學生眼中露出了悟的神色，原來創新并非無源之水。

接著，陳陽的話題引向當下，語氣變得更加務實：“那么，在我們這個時代，中醫‘創新’的天地在哪里？”

“首先，是診療技術的精細化與規范化。”

“先輩受限于條件，脈診靠手指感受，藥量靠‘約莫’。我們可以利用現代技術，研究脈象儀讓脈診信息更客觀，研究藥物化學和藥代動力學讓方藥配伍更精準、安全，這不是西化，這是讓中醫的‘工匠手藝’向‘精密科學’提升，是技術工具的創新。”

一些對現代科技感興趣的學生明顯興奮起來，覺得看到了結合點。

很顯然陳陽的這個話題過于敏感了。

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