虞尋歌很快就知道這些樂聲從何而來了，她在鉆進兩本書之間時，碰到了一本書腰封上的名字――《第三人稱》。

伴隨一聲以她為源頭發出的“哆”調鋼琴琴音，她的意識里多了一個她隨時能具現出來的“3”。

而《第三人稱》里的那個“三”失去了光澤。

蘭花螳螂離開了原地，她開始順著書架往上移動。

在發現沒法隱藏后，所有學徒都開始一邊在長鞭下逃命一邊翻找數字。

樓上樓下的學徒也是如此，只不過每一層的主要樂聲不同。

虞尋歌所在的這層以鋼琴為主，偶爾也會響起古箏聲，其他樓層則分別以鼓點、提琴、圓號、琵琶等樂器為主。

圖書館像在開一場小型的音樂會，鞭子破空的響聲就是指揮家揮出的基本節奏，學徒們找到數字時發出的隨機樂聲組成音樂的曲調。

這些圖書管理員并不需要頻繁的來回跑動，她們手中長鞭所能抵達之處就是她們的攻擊范圍。

而且這個武器太刁鉆了，它能點到為止保證只擊中她們看到的目標，而不會損傷到圖書館內的任何書籍和設施，鞭子也足夠長，能直接打到天花板。

就是不知道被擊中后有什么懲罰，那些被擊中的學徒除了慘叫一聲外，問什么都不吱聲……

學徒之間也爭斗起來，大家放棄了隱匿技能，而是使用了各種能改變體型的技能，方便在書架間躲藏移動。

虞尋歌感覺誤入了什么手辦收藏家的屋子，各種小玩偶小手辦在無聲亂竄，一旦被發現就用各種技能將自己看到的其他學徒往圖書管理員那里推，互相陷害。_c