“藍星2000年1月1日。”

“一只黑鳥忽然出現，嘔出一個巨大的胃袋，將整個太陽吞噬。接著，黑鳥吞回胃袋，消失不見。”

“太陽消失，藍星進入永夜。”

“出于某種不可知原因，藍星生物并沒有徹底滅絕，人類也能勉強生存。”

“同年，神明大規模在藍星出現，開始獵殺人類。人類為求自保，成立聯合政府，修建了幾處大型安全區，從此人類只在安全區內生活。”

“這段歷史，便是藍星的末世降臨。”

“大家記一下，我剛剛讀的這段末世歷史，有三個考點。第一個，是日期，十年前的元旦。第二個……”

坐在教室角落的秦思洋搖搖頭：

“學歷史救不了人類。”

“這個末世里，只有序列能力相關的知識，才是有意義的。”

他不再聽講，轉頭望向窗外。

透過防護玻璃，他隱約可以看到，許多神明，正在頭頂的夜空中飄蕩。

藍星進入永夜，所以不論何時抬頭，看到的景象都沒什么區別。

依稀閃爍的星空。

和星空下游蕩的神明。

“同學們，接下來，我們講講神明。這里也有考點，認真聽。”

“永夜之后，藍星出現一些詭異生物，外觀千奇百怪。”

“但有個共通點，就是會捕食人類，并且擁有不死之身。”

“人類認為這些生物是末世降臨的神罰，懲處人類之前犯下的罪過，所以稱之為神明……”

捕食人類的詭異生物，居然會被稱頌為“神明”。

聽到這里，秦思洋又嘆了口氣。

總是如此。

科學的盡頭，便是神學。

人們將一切解釋不了的存在，都歸因于神明之上。

“大家要注意，神明和末世部分，不論文理，高考必考……”

秦思洋不再聽這種沒用的課。

所有人都知道，在這個末世之中，唯有覺醒序列能力才有立足之地。

至于屬于普通人的高考――只有考到安全區前千分之一，才能升入高等學院。

在偌大的安全區里，考到前千分之一，是什么概念？

就連全校前五，都不能保證。

重生前的秦思洋考不到，重生后的秦思洋更考不到。

秦思洋前世是個孤兒，寒窗苦讀多年。高考并不理想，后來考研上岸，畢業后有了一份稍稍體面的工作。結果人到中年被公司優化，去公司索要賠償時被保安失手打死，重生回了自己十七歲的時候。

只不過重生后，人還是當初認識的那些人。但是原本正常的世界，卻變成了現在的樣子。

“重活一世，不能白白度過吧？”

“還是要想辦法覺醒序列。”

秦思洋心中早有目標，可惜卻沒有通往目標的道路。

末世降臨后，各種生物都變異。無數物種滅絕，無數物種誕生。而人類，也終于開始了變異。

那便是出現了序列能力者。

藍星紀2005年1月1日，也就是末世降臨整整五年后，人族誕生了第一個序列能力者。

他擁有超越人類的能力――將一只手變成左輪手槍。

他的左輪手槍，一天可以打出六發子彈。許多人將他的出現視作未來的曙光。

核彈都殺不死神明，他的左輪手槍有什么用？

但是。

他的左輪手槍，真的有用。

覺醒序列后，他成功殺死了兩只在地上快速爬行的小型神明。

破除了神明不死的公論。

序列能力者，可以殺死神明！

人類歡呼雀躍。

看到了反攻神明的希望！

接著，又有許多人陸續覺醒了序列能力。

人族殺死神明的事跡，漸漸不再罕見。

但是，依舊沒有大型神明被殺死。所以，序列能力覺醒這一小小的火花，并沒有改變人族渺小的現狀。

可是改變了人族內部的格局。

安全區外，神明主宰。安全區內，序列能力者主宰。

序列能力者，成為了安全區內的神明。

這是人族的末世。也是序列能力者的樂園。

只要能夠覺醒序列，立刻一步登天。

早上還在街上要飯，下午就能紙醉金迷的例子，在安全區內廣為流傳。

秦思洋以為，重生后的人，多少都應該有點氣運加成。

本想著他也會立刻覺醒序列。

可是三天過去了。

他依舊是個生活在安全區邊緣區域的普通人。

和這所學校的所有學生一樣，普普通通的人。

但是，秦思洋不甘心止步于此。

“同學們，序列能力者的覺醒，就是人類的希望……”

序列覺醒？

秦思洋忽然轉過頭來。

這正是他最好奇的事情。

他立刻舉起手，看向教授歷史課的班主任。

“秦思洋，你有什么問題？”

“老師，為什么我們同學之中沒有一個人覺醒序列能力？怎么樣才能覺醒序列能力？”

“覺醒序列的原因，沒人知曉。如果我知道，那就自己先覺醒序列了。”

立刻有同學插嘴：“可我聽說，隔壁班周揚的叔叔就覺醒出序列能力了！為什么我不能覺醒序列能力？”

“那是周處長！政府官員覺醒序列能力的比例，本來就很高！”

“可是……”

“別可是了！與其在這里說著不切實際的夢話，不如好好準備高考！”

“還有半年你們就要高考，不好好復習考入學院，高中畢業就要去工作了！”