這下可苦了村里的孩子們。

原本大家上課的時候還能摸摸魚，子衡也是睜一只眼閉一只眼，只要他們不影響其他人即可。

但不知為何，某天子衡來到學習室后，忽然一臉嚴肅的盯著他們，眼里全是危險的光芒：

“從今天開始，誰敢在我的課堂上開小差，或者是沒有按時完成我布置的作業，一律打手心！”

他可不能讓家長們的錢白白浪費掉！

拿人錢財，替人辦事！

他得讓家長們知道，什么叫做物有所值！

孩子們就這樣開始了叫苦連天的生活。

但效果很顯著就是了。

家長們看到自家孩子一回家就趕緊寫作業，一個個欣慰不已。

聚在一起的時候，就說自家孩子的改變：

“你們說奇怪不奇怪，我家那小子，以前寫作業的時候，真的是要罵一頓寫一題，每天晚上從七點鐘開始寫作業，一直寫到十點鐘才完成幾道題。可現在不一樣了，一回來，第一時間就要寫作業！”

“我家的也是，以前是要人陪著他盯著他，他才肯寫，現在自覺得很呢。”

孩子們欲哭無淚。

能不自覺嗎？

李子衡那小子是真打啊！

而且打得可用力了，痛得要死。

還是當著所有同學的面打。

試想一下，自己當著那么多小伙伴的面被一個年紀比自己小那么多的小屁孩打掌心，那已經不是痛不痛的問題了。

是面子啊！

被李子衡一打，什么面子都沒有了！

這邊，李子衡開啟了他的魔鬼教學，另一邊的李青峰則是每天悠哉悠哉的帶著子瑜在山里溜達。

當然，他也不是單純的溜達。

該采藥采藥，該做藥丸做藥丸，另外還有山里的植物莊稼也都是該管理管理。

順帶著，還要教會子瑜很多東西。

比如認識草藥，制作藥丸，偶爾再念幾首詩，寫幾個字什么的，日子也是十分的充實。

轉眼間，山里的不少莊稼都進入了成熟期。

李青峰背著一個大大的背簍走在前面，子瑜就騎著云豹走在后面。

小道兩側是一塊塊茂密的莊稼地。

莊稼地里長滿了各種莊稼。

李青峰一遍遍教著子瑜認識這些莊稼。

除了常見的糧食類莊稼外，山里還有不少瓜果蔬菜。

走到一塊地塊中間時，子瑜指著前方高興大喊：“西瓜！西瓜！爸爸，我要吃西瓜！”

山里的西瓜沒有人工干預，熟得晚，但卻長出了別樣的精神面貌。

只見在明艷的日光下，西瓜不僅圓溜溜的，油光發亮，就連葉片都精神抖擻得仿佛一只只隨風舞動的小手。

藤蔓粗壯且彎曲，像是封印大地的圖騰，給人一種別樣的力量感。_c