鄧申作為總工匠，各方面都有涉獵，在機構設計領域有著豐富經驗，首先站了出來，他的聲音中帶著一絲激動：“校長，我熱愛機構，對工藝有所鉆研，愿意全部傾注于筆端，讓更多的人了解和掌握這些技術。”他的話語中透露出一種孩子般的興奮，仿佛是在向同伴展示自己最心愛的玩具。

兩位在土木工程和建筑領域有著豐富經驗的工匠師傅，也紛紛表示：“我們將結合自己的實踐經驗，撰寫一本關于房屋建設的專著，希望能夠為我們的新莊建設和鄧莊發展提供指導。”他們的話語中充滿了自信，仿佛已經看到了自己的名字被刻在新莊的每一個角落。

鄧坤，一位年輕有為的醫師，眼中閃爍著對未來的憧憬：“校長，醫學的奧秘深不可測，我愿意將我所學和對疾病的治療心得整理成書，為未來的醫學發展貢獻自己的一份力量。”他的語氣中帶著一種年輕人特有的激情和沖動，仿佛是即將踏上征途的勇士。

鄧晨聽到這些熱情的響應，心中充滿了欣慰和驕傲。他知道，這些老師的專著將會是鄧莊學堂寶貴的知識財富，也會對整個社會產生積極的影響。他鼓勵道：“鄧拓你把印刷技術好好整理一下也寫一本專著。”鄧拓上前道：“保證完成任務！”那聲音中的堅定和自信，就像是在宣誓效忠。

鄧晨接著說：“各位老師，你們的努力將會被后世銘記。鄧莊學堂將會提供一切必要的支持，幫助你們完成這些專著。”他的話語中透露出一種領導者的風范，但更像是一位戰友鼓勵即將上戰場的戰士們。

隨著鄧晨的話語落下，工學和醫學的老師們都充滿了干勁，他們開始規劃自己的寫作計劃，準備將自己的知識和經驗傳承給后世。鄧晨站在一旁，看著這群充滿熱情和智慧的老師，心中充滿了對未來的期待。

他相信，在這些老師的共同努力下，鄧莊學堂將會成為培養工學和醫學人才的搖籃，為這個時代的發展做出巨大的貢獻。

隨著任務的分配完畢，各位老師都滿懷信心地離開了會議室，準備投入工作中。鄧晨叫住了周士，說道：“周士，軍事也是重要的一門學問，但是當前正值亂世，不宜傳播，要保密，你也要秘密整理相關知識。”

周士的身影在會議室的門口頓了頓，然后轉過身來，目光堅定地望向鄧晨。鄧晨的語氣低沉而嚴肅：“周士，我知道你在軍事學上的造詣極深，但現在的時局復雜，我們必須謹慎行事。你的知識對于保護我們的家園至關重要，但同時也不能引起外界的不必要關注。”

周士點了點頭，他深知鄧晨的擔憂并非無的放矢。他沉聲回答：“少主，我明白你的顧慮。我會小心行事，將這些知識整理成秘密教材，只在學堂內部傳授給真正有需要的學生。”

鄧晨滿意地點了點頭，他信任周士的判斷和能力：“周士，你的謹慎和智慧是我們學堂的寶貴財富。記住，我們的目標不僅是教授知識，更是培養能夠擔當大任的人才。你的工作對于確保我們的學生能夠在未來的挑戰中立足，至關重要。”

周士再次點頭，他的眼神中透露出對這份責任的重視：“少主，我會盡我所能，確保這些知識得到妥善的傳承和應用。請放心，我會小心處理每一件事。”