雖然我不敢保證,他們會變成什么樣的性格。
但是有一點,他們必然知天下,懂人心,而這正好是皇帝最重要的素質!
皇帝也好儲君也好,最重要的不是自己才高八斗,而是能識人用人,能把目光放到全天下。
要論才高八斗,有的是朝臣能夠達到。
為何要像教臣子一樣,去教導未來的皇帝?
也或者說,作為臣子的,憑什么能教導好一個未來的皇帝?
兩者根本不處在同一個位置上,如何去教?
要想成為一個好的皇帝,本就該在這天下的熔爐之中去歷練,而不是大臣說什么就是什么,夫子說什么就是什么。
這種歷練出來的新君,能夠看出奏疏上,隱藏的一些東西。
能夠看清楚每一個大臣,或者身邊人的目的。
能夠在做商人的歷練之中,知道該怎么用人,該怎么平衡各方。
請問父皇,還有更好的皇帝人選嗎?
皇帝,不就是這天下資源的調配者嗎?”
李世民被問的陷入沉思之中,就連長孫無垢,也在李承乾的訴說之中,第一次清晰的認識到,皇帝究竟是什么。
皇帝并不只是權勢,反倒是天下資源的調配者。
“其實,歷史早就給出了答案!
劉邦四五十歲還在偷雞摸狗,他除了識人用人,哪方面他都比不上手下的大臣,更加不可能跟項羽比,但他卻開創了漢朝!
反面教材就是楊廣,他是屬于深宮之中長大的皇帝,只會攻于心計。
有高遠的心智卻不符合實際,最終弄得自己國破家亡。
有這兩個實實在在的例子,父皇你還不明白,當皇帝究竟需要什么嗎?”s