雖然我不敢保證，他們會變成什么樣的性格。

但是有一點，他們必然知天下，懂人心，而這正好是皇帝最重要的素質！

皇帝也好儲君也好，最重要的不是自己才高八斗，而是能識人用人，能把目光放到全天下。

要論才高八斗，有的是朝臣能夠達到。

為何要像教臣子一樣，去教導未來的皇帝？

也或者說，作為臣子的，憑什么能教導好一個未來的皇帝？

兩者根本不處在同一個位置上，如何去教？

要想成為一個好的皇帝，本就該在這天下的熔爐之中去歷練，而不是大臣說什么就是什么，夫子說什么就是什么。

這種歷練出來的新君，能夠看出奏疏上，隱藏的一些東西。

能夠看清楚每一個大臣，或者身邊人的目的。

能夠在做商人的歷練之中，知道該怎么用人，該怎么平衡各方。

請問父皇，還有更好的皇帝人選嗎？

皇帝，不就是這天下資源的調配者嗎？”

李世民被問的陷入沉思之中，就連長孫無垢，也在李承乾的訴說之中，第一次清晰的認識到，皇帝究竟是什么。

皇帝并不只是權勢，反倒是天下資源的調配者。

“其實，歷史早就給出了答案！

劉邦四五十歲還在偷雞摸狗，他除了識人用人，哪方面他都比不上手下的大臣，更加不可能跟項羽比，但他卻開創了漢朝！

反面教材就是楊廣，他是屬于深宮之中長大的皇帝，只會攻于心計。

有高遠的心智卻不符合實際，最終弄得自己國破家亡。

有這兩個實實在在的例子，父皇你還不明白，當皇帝究竟需要什么嗎？”s