不想再與李靜雯有絲毫糾纏的秦思洋，早就失去了耐心。
多與李靜雯說一句話，都讓他感覺自己是在墮落。
既然普通的話語無法讓李靜雯這個腦子遲鈍的僵尸意識到自己的態度，那就直接點，用榴彈炮轟吧。
現在，她應該清楚地知道，秦思洋再也不是對她聽之任之的哈巴狗了。
瞧著李靜雯不斷變換的臉色，越來越難看，秦思洋心里輕松無比。
這一次，自己的話語終于奏效。
他大步走向教室。
李靜雯果然不再纏著他，一個人在后面緩慢地走著。
秦思洋回頭看了她一眼，她甚至不敢與自己對視，只是自顧自地看著眼前鋪著地磚的小路，不知道在想著什么。
秦思洋歡快地進入教室，找到獨屬于自己的那個角落，一屁股坐下，又開始了發呆的一天。
他和李靜雯的糾葛已經畫上了句號。
腦中在想著，如果謊報自己的序列能力，是否會被人知曉？負責注冊序列的序列能力者管理局，有沒有探查序列能力的技術？
總要好好規劃才行。
李靜雯到了教室，臉色如同刷了醬的茄子，無比難看。
瞥了眼神情自在的秦思洋，更加懊惱。
她的閨蜜們見狀，立刻將她圍了起來，詢問著她的事情。
“靜雯，你怎么了？”
“對啊，看起來你心情似乎很不好，是昨晚沒休息好么？”
李靜雯長得漂亮，又有點手段，一直是她們小圈子的核心人物。
現在和周揚走得近，周揚的叔叔又覺醒出了序列能力，她更是成了小圈子里唯一的女王。
李靜雯咬著牙，有些怨恨地說道：“秦思洋怎么會知道我和周揚的事情？！”
閨蜜們也傻眼了。
秦思洋這個榆木疙瘩，怎么忽然開了竅？
李靜雯雙眼露出了恨色：“他不可能知道這件事！對我的態度忽然發生了一百八十度改變，肯定是有人告訴他的！”
“難道是你們當中，誰見不得我的好，偷偷把這件事告訴了秦思洋？”
李靜雯在自己閨蜜之中掃視了一圈，眼神十分陰毒。
可是閨蜜們你看看我，我看看你，都一臉無辜。
“靜雯，你知道的，我從來沒有跟秦思洋說過一句話。”
“靜雯，你知道的，我長得這么丑，又比不過你，以后就靠著你的幫助了，怎么可能去拆你的臺？”
“對啊靜雯，你是不是想錯了，大家都是支持你的，把你的事情告訴秦思洋，對我們有什么好處？我們現在連作業都寫不完了，受的苦還不夠么？”
聽著閨蜜們的申辯，李靜雯點了點頭。她確實不覺得自己的閨蜜團具備告知秦思洋此事的動機。
她們也是自己馴服秦思洋的受益者，沒必要做這種損人不利己的事情。
“作業是我與周揚的溝通橋梁，早飯是表明我對他態度的方式，現在全被秦思洋毀了！”
李靜雯的閨蜜有些憂慮：“靜雯，我們寫作業的水平你也知道，都是仰仗你，根本不能出力啊。”
“對啊，而且，你給周揚送的早飯也沒了。我們的家里條件你也都知道，沒法幫你提供給周揚的早飯。”
“是，我們自己有時候都沒法吃早飯，確實沒法擠出多一份的早飯給你，要不你自己想想辦法？”
李靜雯還沒有開口找她們，閨蜜們就趕忙撇清了關系，告訴她不可能提供實質上的幫助。
對于閨蜜們只想蹭自己好處，不打算有任何付出。
她的心里早也不把這些閨蜜放在眼里，等自己和周揚結婚后，肯定會與她們都斷絕關系。
現在也只是要用到她們出謀劃策，才沒有撕破臉。
“行了，我再想想其他的接近周揚的借口。”
“那就太好了！靜雯，像周揚這樣有前途的公子哥，你可千萬不要放過！”
“對啊靜雯，你條件這么好，一定能和周揚在一起的！”
李靜雯是她們之中外貌條件最好，也是最會來事的。
若是能傍上周揚，她們也會有些好處。
“和周揚在一起，說不定你就能離開安全區邊緣這個破地方，一步登天了！”
這個女生剛說完，就被身旁的另一個女生拽了一下，眼神中充滿了厭惡，似乎在斥責她說話不過腦子。
她們是一輩子都要在安全區邊緣生活的，若是李靜雯這個大腿離開了這里，搬到其他地方，她們還如何尋求李靜雯的幫助？
李靜雯對于閨蜜們的小心思視若無睹。
各人心中都有各人的算盤，誰都不是傻子。
能有離開安全區邊緣地帶的機會，李靜雯絕對不會放過，這是她從小就受到的教育。
是不會因為表面閨蜜的一兩句話而改變的。
不過，閨蜜們提出的問題倒是值得考慮。
早飯和作業問這兩樣東西沒有了，她又該找什么借口接近周揚？
周揚不是秦思洋這種沒見過世面的孤兒，家境在學校之中數一數二，就連校長見了他都會熱情地問候幾句。
鉆研男生心理的李靜雯知道，周揚這樣的人，她是無法直接倒貼上去的。這么做反而會讓周揚對自己心生厭惡。
可她一時半會確實想不到什么靠譜的辦法解決目前的難題。
李靜雯咬牙切齒：“都是該死的秦思洋！”
“若是讓我抓住了告密的那個賤人，我非撕爛她的嘴！”
秦思洋坐在教室最后排，自然不會再關心李靜雯的事情。
現在的他，只是感到渾身輕松。
這種輕松并沒有持續多久。
因為他又一次想起了劉大志。
秦思洋忽然想起來，自己該去圖書館整理書籍了。
反正他也沒什么要學的，就去圖書館吧。
來到了圖書館。
“朱老師，我想繼續在圖書館做管理書籍的工作，不知道可不可以？”
圖書館的管理者是一個慈眉善目的退休女教師，被學校返聘成為了圖書館的管理老師。
說是圖書館，其實里面只有三排書架和幾張小桌子，也不過是為了應付教育部門檢查設立的，里面沒有什么有用的書籍，來借閱書的學生也沒有多少。
朱老師因為同情秦思洋的遭遇，便給他提供了這個薪資微薄的工作，希望能一定程度上改善他的生活。
在秦思洋前生今世的記憶中，朱老師是他孤寂的校園生活中為數不多的亮光。