提著長槍回院。

秦起心里想的，自然不只是練兵的事。

一國，呸。

一縣之計，不能只在窮兵黷武，征伐天下。

教育，也得跟上。

剛才那幾個小學徒的反應，也是給了秦起一記警鐘。

新河縣建立一路，可謂都是血雨腥風。

雖然很少波及縣內，可口口相傳，各種事跡神乎其神。

自然是會有點影響村民的心態的。

固然，自己在他們眼里建立了一個能謀善戰的威武形象，不是壞事兒。

可當年輕的一代，每天睜眼閉眼就是要出去打仗的時候。

那這個國家也就快完蛋了。

眼下秦起手里，文員的缺口就很大。

素質教育稱不上，這個數術和軍學的教育，必須開始遴選人才了。

搞學堂，沒必要。

但搞軍校，很有必要。

眼下能符合這個條件，能教人的。

其實也就北庭鶴、白啟倆人。

北庭鶴太忙，白啟雖然只有紙上談兵的經驗，但貴在這貨閑啊！

只要選出合適的人才，到時候學業有成，往北庭鶴手下一送，那不就完事兒了么！

就這樣，直接開搞。

秦起扭頭就把白啟找了過來，一同商定開軍校的事兒。

以武立縣，正好也能吸引這群愣頭青小伙子。

白啟多少也是個讀書人，一聽秦起要開軍學堂，那自然是興奮不已。

這不到他的舒適區了么！

于是，二人開始緊鑼密鼓地開始商議課程。

第一步，大頭，也就是識字和算數。

這一塊，白啟可以全權負責，偶爾叫幾個商行的掌柜過來，搞一下經驗分享。

第二步，軍學的教育，是一方面，可以請北庭風作為客座教授。

論謀略，論帶兵，北庭風的能力，不比他兩個兒子差。

這不，下崗再就業之老丈人版，又搞起來了。

第三步，武術，張凌岳必須掛名，皇宮步兵教頭可不是白蓋的。

第四步，醫術，雖然老丈人林益源就是直接可用的人才，但眼下新河縣人口越來越多，他那兒早就忙得分不開手腳了。

這個，到時候只能請老丈人另外推舉人選。

第五步，行軍社會常識，這也是秦起提起需要加的。大家不能一門心思就想著打仗，了解各地各族風土人情，對制定戰略也是很重要了。

負責這塊的人選，那自然是不用說，趙明河當之無愧，尹正也跟著一塊。

其中識字和數術，算一門，軍學教育算一門，這是兩門主課。

這兩門的成績如何，基本上也就決定了日后的發展方向。

武術，醫術，社常，這三門，算是副科，三選其二。

至于上課的地方。

秦起并不準備放在縣內，而是準備放在黑水堡。

其一呢，是縣內眼下實在是抽不出人手建造校舍了。

其二呢，黑水堡是渡口，往來便利之地，更利于這群學生接觸官商人脈，而不是被縣內的什么尋仙齋，什么賭坊給迷了眼。

其上呢，這批人畢竟是祖國的花朵，日后的根基，還是要好好保護的，黑水堡的安全級別，目前可以碾壓縣內的。

一下敲定，白啟就已經想好了地址。

規劃著讓手下的人，順便再建幾個校舍出來。

你看，這就叫靠譜。

只需要安排下去，白啟就全自動執行了。

主要是白啟手下那幫人，也需要有這樣的教育。

一直以來，那批人都留在黑水堡。