榴榴寫一個字，她就念一個字。

「我10在太喜歡秋游啦~我好9沒去秋游了，我喜歡我的小伙伴們，她們是：我的好朋友，來自二年級的小白。我的好朋友，來自二年級的小米。我的好朋友，來自一年級的程程.

寫完了閨蜜團后，榴榴接著揮筆疾書。

喜兒繼續大聲直播。

「一起去秋游的還有我的老師和同學們，她們是：……」

刷刷刷，一口氣寫了兩頁紙，還沒完呢。

榴榴繼續書寫：

「除了這些好朋友、好同學，我還有一些來自社會的好朋友也來了，他們是：來自小紅馬的張老板，來自

小白聽的哈哈大笑，佩服榴榴的腦洞，這樣就混完了一篇秋游日記。小米偷笑，不像小白那樣，好歹給榴榴留一點面子。

程程嘀咕一句：「我的天吖，我從沒看過這樣的日記。

她看過那么多繪本，從沒一個故事像榴榴這樣的，光水人名就水完了整個篇幅。

喜兒則是在勸嘟嘟冷靜吖，因為迷失的嘟竟然也想效仿榴榴。

榴榴的秋游日記被姜老師被判不及格，要求重寫。

榴榴氣炸了。

她癱在沙發上，生無可戀，看什么都是灰色的。

她的天空今天有點灰。

姜老師見她大受打擊，就來到她身邊，給她做思想輔導，告訴她為什么日記不能這么寫。

榴榴聽的毫無反應。

程程不知道什么時候也來了，聽了姜老師勸解榴榴的話，她也加入。她告訴榴榴，繪本故事里從來沒有這么寫的。

「日記要有時間、人物、地點和故事，你的日記里只有人物，沒有別的，你要再寫一點。」

程程說的頭頭是道，姜老師欣慰的點頭。

這幾個小朋友中，單就做作業這塊，她最放心的就是程程和小米。

榴榴聽了她們的話，雖然聽進去了，但是心里實在過不去那道坎。「那，那你們怎么不早說鴨，早說我就不用寫那么多啦。

程程說：「我們都聽入迷了，你的日記寫的太好玩啦，太有意思了。榴榴一聽，精神了，抱著最后的希望問：「寫的好好玩嗎？

程程點頭。

「哈哈哈，666唄我，哼，我早就說啦，我寫的日記，是最好玩的，比喜兒的好多了。」

她別的小朋友不敢比，尤其是近在眼前的程程，所以只能把喜兒比下去。至于嘟嘟，嘟嘟都還沒寫呢。

嘟嘟那個傻孩子還在咬筆頭，苦思冥想。

她無論怎么絞盡腦汁，腦海里想的始終是榴榴剛剛的那篇神奇日記。

那篇日記簡直有毒，盤旋在她的腦海里揮之不去，害的她怎么想都不由自主地往榴榴那個跑偏的方向狂飆。

好在喜兒一直在旁邊反復叮囑她，不要那樣寫，不要那樣寫。

「喜兒，你快教教我。」

嘟嘟請求場外支援，喜兒這么熱心，立即拍著胸脯保證愿意提供支持。「你就寫，我們要在虎跑公園建小紅馬吖…

嘟嘟一聽，眼睛一亮。

「哎鴨，我怎么沒想到呢。我們可以在虎跑公園建小紅馬，還可以建打氣球的」

喜兒提醒：「迷失的嘟，還有糖果城堡呢，不要忘了喲。」

「666，糖果城堡也要建，還要建布偶城市。」

兩個規劃師你一我一句，聊的興起，神采飛揚，眉飛色舞。

別說一篇秋游日記，兩篇三篇這不都有了嗎。_a