“誰在里面？”小滿老師試探性地詢問，但是房間里沒有回應，門依然被敲的砰砰響。

小滿老師再忍不住，喊來小柳老師。

“怎么了？”小柳老師問道。

小滿老師指了指房間，說：“剛鎖的門，明明里面沒人，但是一直在響呢。”

小柳老師上前問：“誰在里面？”

沒人回應，她回頭：“把鑰匙給我。”

小滿老師把鑰匙交給她，叮囑她小心點。

嘟嘟從小滿老師身后露出頭，建議道：“小柳老師你拿根棒子叭。”

小柳老師笑道：“不用，可能是包包。”

她打開房門，果然，門后站在一臉焦急的史包包。

原來他習慣性地到處藏身，躲到了這間房里，然后被小滿老師上了鎖。

嘟嘟跳將出來，“8u^^%$%#%^~~”

史包包：“……”

不知道她在說什么。

嘟嘟冷靜了一下，說出了普通話，問史包包為什么在里面，是怎么變進去的。

這個小傻瓜固執地以為史包包是在關了門后進去的，就沒想過史包包是之前就在里面。

史包包光笑不說話。

嘟嘟沒再問他了，因為榴榴來了，榴榴本來是要找嘟嘟算賬的，但是看到史包包，習慣性地把他捉住，帶去教室里玩。

喜兒這晚一直守在史包包身邊，就為了和他媽媽交朋友，但是遺憾的是，晚上來接史包包的不是他的媽媽，而是他奶奶。

史包包朝她拜拜，說下次再讓媽媽找她哦。

沒多久，喜兒也被譚錦兒接走了，張嘆看時間到點了，從家里出來，看看學園里的小朋友們，結果看到小白還在奮筆疾書，畫畫呢，榴榴和她坐在一起，拍了拍小白的肩膀說：“小白看我的，哈哈哈，666~~~”

在小白點評之前，她先給自己點贊，666~

小白看了一眼，嫌棄地發出一聲咦。

榴榴敢怒不敢，待小白繼續伏案畫畫后，她才對著小白張牙舞爪，長大嘴巴要把小白吃了，旋即看到身后站著的張老板，嚇一大跳，二話不說，跳下椅子就跑……

她知道，張老板和小白是一窩的，他們老欺負她！

小白不明所以，喊：“榴榴~~榴榴畫畫噻~~~”

榴榴不答話，在院子里瘋跑了一陣，躥上二樓，躺被窩里睡覺覺。

“她啷個跑了咧？”小白奇怪地問張嘆。

張嘆說：“可能她干了壞事，想要躲起來吧，在畫什么呢？”

小白連忙把畫藏起來，不讓張嘆看。

“這么神秘？還不讓我看呢？不看就不看，走，回去睡覺了。”

他帶著小白離開，剛出教室，看到院子里走來一位風姿綽約的女性，是史包包的媽媽。

張嘆朝她打招呼，奇怪道：“包包不是已經接走了嗎？”

史包包的媽媽怔了怔，問誰接走了。

張嘆說是包包的奶奶。

史包包的媽媽臉色變了變，很快如常，謝謝都忘了，一聲不吭，匆匆離開。

老李從崗亭里出來，奇怪地目送史包包的媽媽遠去，問張嘆怎么回事。

張嘆聳聳肩，他也不知道。

老李看向他腳邊的小白，小白也學張嘆的樣子，聳聳肩，表示她也不知道。

今晚的這一幕讓張嘆有點點擔心史包包，但好在第二天傍晚，史包包如期而來。

他邁著輕盈的小步子來到小紅馬，見到嘟嘟正在搬東西，喊他一起。

嘟嘟今天來的特別早，就為了不錯過和小滿老師搬卡拉ok機，雖然累，但是幸福吖。

裝好了機器，小滿老師把麥克風交給嘟嘟，獎勵她第一個唱。

嘟嘟又嘟嘟嘟嘟了一陣，把麥克風交給史包包，說她想聽《小毛驢》。

史包包便給她唱了一首《小毛驢》，接著又準備唱《唐詩聯唱》，但是忽然大門進來了榴榴。

榴榴興奮地沖了過來，“哈哈哈，是史包包，快抓住史包包，嘟嘟！”

嘟嘟條件反射地把身邊的好朋友史包包捉了起來，交給榴榴，但是榴榴不要，榴榴奪走了史包包手里的麥克風，這才是她的目標。

“6666~~~葫蘆娃葫蘆娃……”榴榴痛快地唱了起來。

她唱了一首葫蘆娃，又唱了一首慘淡的《小毛驢》，一旁的史包包小聲跟嘟嘟打商量，說要不要把他抓到教室里去呢。

嘟嘟想了想，對唱歌的榴榴說了聲她去押史包包，趁機溜了。

“榴榴唱的好難聽吖。”嘟嘟小聲對史包包說，史包包點點頭，他也聽不下去了。

榴榴不管這些，她沉浸在自己美妙的歌聲中，越來越興奮，蹦蹦跳跳，氣喘吁吁。