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    第九卷 異度教室 第三十九章 侯爵和雨朔的驗證

    然后忽然傳來了雨朔和父母的說話聲,接著是開門,關門的聲音。

    許久后,就類似是脫掉拖鞋。爬上床的聲音……

    她立即凝神傾聽著。而整盤錄音帶,都是空白。這段時間,她一直有意無意地注視著墻壁上掛的鐘表,

    “哥哥!”

    她來到侯爵的房間,打開門,看到侯爵此時正伏在桌面上做試卷。

    “你能不能借我一下這盤磁帶?好像我是在周五晚上不小心按了錄音鍵將里面的聽力題目洗掉了很多。”

    同時,她對侯爵發送的信息內容是這樣的:“已經確定了。磁帶播放的時間比以前少了五分鐘。”

    “也就是說,那天晚上有五分鐘的時間被抹掉了!”

    這是侯爵的計策。目的,是為了驗證。不過,執行者卻是雨朔。

    侯爵一方面考慮到孫彌星的角色性格問題,素來嚴謹,不提可能犯下不小心洗掉聽力磁帶這樣的情況。這個時候沒有手機,孫家雖然家境還算富裕,有照相機,但沒有拍攝功能,攝像機也沒有。那么可以用來記錄鑒定時間是否被抹掉的工具,就只有磁帶了。一方面,他也考慮,孫彌花是女主,讓她這么做更合適。

    雨朔則是為了不讓一切顯得不自然,就故意將磁帶連續聽多遍,通過將磁帶聽過兩遍,得以確證磁帶b面的播放時間并無差錯,并且侯爵也會負責一起記錄時間。然后,周五晚上裝作播放的時候按下錄音鍵,然后侯爵喊她去做某件事情,裝作回來的時候忘記了錄音機的事情就睡下了。那樣一來那天晚上睡覺后發生的事情就會被記錄下來。

    這么做是為了實驗時間是真的被抹掉還是葉想被幻覺所欺騙。至于,為什么要在劇本安全期做這件事?根據侯爵的經驗,事實上越是安全期越是大意不得,很多新人演員都很容易死在所謂“安全期”中。安全期如何度過往往是衡量新人和老手的分水嶺,能夠凸顯出演員真正的態度來。因為沒有劇本,所以出現變故的可能更高。而身為女主角的孫彌花,很有可能在無劇本狀態下,遭遇某些事情。而且最有可能是在她剛入睡的那段時間。

    當然這僅僅是推斷而已。不過,磁帶播放的時間少了五分鐘,是事實。

    那五分鐘里面,一定發生了什么。可是,無論侯爵還是雨朔,都對此毫無印象。

    至于雨朔之所以選擇現在才聽這盤磁帶,主要是因為聽父母偶爾提起,孫彌花素來的習慣都是晚上聽磁帶,而她一般總是將聽完的磁帶必然會按照順序重新再聽一遍,所以到今天晚上才輪到聽這一盤磁帶。這也是很讓人佩服的事情,普通人肯定是急著第二天馬上就聽磁帶實驗結果,可是雨朔為了達到人物行為模式上的精益求精,硬生生忍到了現在!0ng的成績,也就是這么做出來的。

    雨朔嚴謹的性格配合侯爵的計策,加上一點運氣,成功地獲得了驗證的成果!當然如果失敗也是可能性很高的,即使那樣也不代表驗證失敗,侯爵會另外準備對策,這一步僅僅是他最初的試探手段罷了。只是,一想到竟然有五分鐘的時間被活生生抹去,回想起來,就會讓人心驚膽顫!

    今天晚上肯定不能故技重施了,孫彌花就算性格不如孫彌星來得嚴謹慎重,但也絕不至于在那么短的時間連續犯兩個錯誤。明天到學校,就要和其他演員們進行這方面的情報共享了。

    時間很快到了第二日。

    一大早,學生們齊聚教室內。無論是學生時代哪一個階段,星期一都是個很讓學生抵觸的日子,大家聚集在一起后,教室內也是變得極為喧嘩起來,一眼也就可以看出哪些人比較親近了。當然,談論的話題跟學習都沒有半點關系,學生素來不會在考試前后的時間段談論這個。

    不過談得最盡興的多數是二三線演員,一線演員們則是聚集著開會。

    在劇本群內,作為群主的侯爵首先召集齊所有人,很快,除了安月形集體到齊。而當安月形進入教室后,會議也就開始了。

    于是,首先開始了情報交換的環節。侯爵首先將驗證的結果提出,而葉想獲悉此事后,看向雨朔的眼神也有了幾分擔心。而接著,葉星隕就提出了何蔚然的問題。

    何蔚然直接導致了周濤和云松君二人雙雙ng,并在這個代價下獲知了何蔚然的身份。他是上一學期高一6班的籃球隊前鋒,人很高,而在各班籃球隊的對抗賽中,他的灌籃能力也是讓6班多次獲勝,即使對方班派人盯他也無用,他的假動作每次都做得極為逼真,而且傳球配合極為默契。周濤和他關系甚好,每次傳球的時候,他都會優先傳給周濤。

    但是,在上個學期,一次在校內的籃球賽結束后,他就莫名其妙地失蹤了。他父母后來報了警,警方還詢問了那天參與籃球賽的人。何蔚然的失蹤引起了班級內很多人的驚惶,不過后來出現很多傳,說是他在校外結交了什么混混,失蹤也可能是惹出了些事情。(未完待續。)

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