未時為下午一至三點，已過正午時分。

此時大日東升之勢已盡、西落之勢漸生，雖依然光亮耀眼，但距離黃昏入夜已不遠矣。

許亨之周元自然能聽懂，他身具五德曜世君格有輔世之能，曾以天地四時觀雙天行氣之象。

見天有裂痕層層交織、灰暗之氣不斷涌出，四時風霜雨雪可散其形，卻無法將其消除，致使灰霧綿綿有聚云落雨之勢。

如此看來，大日教的觀日定時法頗為不俗，竟能以日曜定天時測量天地興衰。

周元認真思索之態，使許亨十分欣慰。

“老師師弟為赤心純元之人果真不假。

其善聽善思、一點便透，或心有疑慮卻不輕易反駁，有我斗齋七星宮善消災禍之風。”

欣慰之余許亨又想起少年虞皇，心中不由道了聲油滑小子萬事皆應、嘴甜無為諸事應付。

可再一想虞皇未必不是純粹之人，至少他的享樂之心頗為堅定，行事作態亦能把握分寸。

不求游歷天下尋歡樂、也不勞民傷財修宮室，長居后宮便可歡喜自得。

卻是，撇去天下紛亂事，只愿醉入紅塵香。

“倒是個有福之人，若是生在尋常百姓家，以他之懶惰定難得順遂。”

“師兄所說之人是誰，竟能得你稱贊為有福之人。”

“卻是我家陛下，整日尋歡作樂，或能得數十載暢快。”

在許亨的描述下周元才知天下還有這等奇人，身處四國紛爭之局，竟能關起門來自得其樂。

事實證明，共同討論一人雖有些無禮，但確實能活躍氣氛、拉近關系。

少年虞皇亦不吃虧，許亨之多有愛護，周元日后若是見到他，也會將其當作同門師兄之友。

不過一位君王如此懶散終究有些不妥，甚至七星真人亦開口表示。

“此子過于懶散、難修諸法，可送入妙道清源觀靜修一段時日，待心思清凈后或能走上道途。”

好吧，七星真人有傳法解惑之責，其所也確實有些道理。

但少年虞皇畢竟是一國之主，怎能跑去魏國之地學道。

若真如此，偃山清源觀的道人多半會設法將他綁了，再押出秘境尋魏皇處置。

至于一位文弱皇帝的掙扎許諾，可壓不住立功求賞的熾熱之心。

“老師明鑒，我會將此話代為轉告，想來會使他生出幾分斗志。”

許亨十分尊重七星真人，雖不打算送虞皇去修道，但也準備助其稍加振作。

只是苦了垂釣聽書的虞皇，他可能并不需要幫助，或者說他很忙沒有時間接受幫助。

“我之前所，你可聽懂幾分？”

虞皇之事活躍氣氛、酒飲多杯拉近距離，眼見酒宴已能談笑，許亨方才開口詢問大日教之事。

“多謝師兄直不諱，少有所得不知對否。

明日初生換人間之說，可是指秘境天最終會代替本界天。”

“若是此事我亦知曉一二，前些時日應友人之邀入五毒秘境一游，于那五毒福樓中見雜書數卷。

其中便有一卷記錄了天光降臨、萬物歸化之事。”

“可被外人瞧見你出手破敵？”