一天之后，王文清再次敲開陳常山辦公室的門，一進門，王文清即笑道，“關于提升田海教育質量的方案，我已經責成教育局修改完了，請陳縣長審閱。”

說完，王文清把方案放到陳常山面前。

陳常山立刻停下手里工作看向王文清。

王文清依舊笑著在陳常山對面坐下，“陳縣長怎么這么看著我？”

陳常山道，“王縣長效率真高，這么快就修改完了。”

王文清煞有介事道，“教育的事不能拖延，何況牛縣長和陳縣長都給出了具體修改意見，那就更不能耽誤，否則就是我工作的失職。

陳縣長看看有沒有問題，有，我再讓局里馬上修改。

沒有，我們就再去見牛縣長。”

陳常山應聲好，拿起方案，認證研讀，看完，點點頭，“王縣長，這次修改的非常好，在人才引進方面充分考慮到了不同人才的不同要求，沒有死搬條條框框。

我這沒有意見。

我們去見牛縣長。”

說完，陳常山站起身。

王文清也立刻起身，兩人一同去見牛大遠。

牛大遠看完也表示修改的非常好，讓王文清立刻給縣委報送一份，如果夏元安也沒有意見，就由牛大遠提議召開常委會，連同上次的兩份方案，一起上會討論。

王文清雷厲風行，從牛大遠辦公室出來，就將三份方案報送縣委。

下面就等縣委的消息。

陳常山回到自己辦公室，難掩心里的激動，他相信這三份方案，夏元安一定會同意。

一中乃至整個田海教育的提升指日可待。

這個時代，學歷在急速貶值，讀書無用論也開始逐漸抬頭，但陳常山通過自身經歷深刻體驗到，作為寒門之子想翻身，能接受良好的教育依舊是最佳通道。

如果教育這條通道也在寒門之子面前沉淪了，那寒門之子就再難有翻身之日。

所以田海的教育質量必須提升，這樣才能讓縣鄉孩子從中受益，他們大多數人沒有能力，也沒有資源離開縣城去市里接受更好的教育。

家門口學校的好壞對他們非常重要，學校好了，他們的命運才能有機會改變。

陳常山重重握握拳。

桌上電話響了。

陳常山一看來電，是孫元茂辦公室電話，陳常山立刻接起，“孫書記。”

孫元茂輕嗯聲，“常山，縣府報送來的三份報告，夏書記都已經看了，對三份報告也都認可。

我也和夏書記說了這三份報告的形成都離不開你的推動。”

陳常山剛說聲孫書記。

孫元茂打斷他的話，“你聽我說完。”

陳常山把到嘴邊的話咽回。

孫元茂接著道，“常山，夏書記也已經同意牛縣長的提議，召開常委會，討論這三份方案。

目前看，會上通過也沒有問題。

但有一點，我要提醒你在會前一定要處理好。”

孫元茂頓頓。

陳常山道，“您說。”

孫元茂接著道，“夏書記雖然對你提升教育水平的想法很認可，但教育畢竟不歸你分管。

方案落實也不是件簡單的事。

所以我還是不建議你牽頭執行這三份報告，特別是人才引進這方面，如果執行不好，會對你現在的口碑造成不好影響。

既然報告是由王文清報送到縣委的，他又分管教育，方案落實就由他來執行。