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    34、三十四個小朋友

    呦呦隔了好幾天才反應過來,自己忘了親手把禮物給越鳴哥哥了。

    她原本想問問對方喜不喜歡這個小禮物,結果她后知后覺的發現,好像自己很少在家里見到過越鳴哥哥。

    早上呦呦起床的時候,越鳴就已經吃過早飯,據說出門去上補習班。

    白天的呦呦在家里上課,等到吃晚飯的時候,越鳴和張姨也不和他們一個桌子吃飯,而是在保姆房的小桌子上吃。

    等呦呦吃過飯磨磨蹭蹭練一個小時鋼琴,終于有空去找他的時候——

    越鳴睡了。

    一個五年級的小朋友,九點不到就睡覺了。

    呦呦一開始覺得是不是越鳴故意不想和她玩兒,但是她后來有天早上牽著綿綿去別墅區里的天鵝湖旁看天鵝的時候,看見了在小區僻靜處練習英語的越鳴。

    “……你在這里干什么呀?”

    越鳴□□得專心,完全沒注意到身后有人,被嚇得猛一哆嗦。

    他既窘迫又慌亂,仿佛自己看的不是英語單詞,看的是性感美女。

    “跟、跟你沒關系!”

    越鳴的語氣不自覺有點兇。

    牽著小羊的小姑娘完全沒被嚇到,愣了一下,旋即又笑起來:

    “我知道啦!你在學習對不對!”

    越鳴抿著唇,他的耳朵和脖子紅成一片,但他強裝鎮定,一不發地收拾起東西。

    “你要走嗎?”呦呦好奇地伸頭看他,“為什么?你剛剛學得好認真呀,我媽媽老說我學習不專心,要是我能像你一樣就好了。”

    聽了這句話,越鳴動作一滯。

    “……我這樣……一點也不好。”

    他瞥了眼小姑娘漂亮的豆綠色裙子,是肉眼可見的柔軟面料,越鳴來之前見過隔壁家的小女孩為了買她的頭上別著的發卡而被媽媽打了一頓。

    然而對于呦呦而,這只是她好多好多漂亮發卡之中的一枚。

    越鳴看著陽光照在自己不太合身的陳舊褲子上,他不自覺地往后縮了縮。

    下一秒——

    他就被小姑娘抱住了。

    “……?”

    干凈得像櫥窗里昂貴精致的洋娃娃的小朋友,張開雙臂猛地抱住他,毫無征兆的,越鳴徹徹底底被嚇了一大跳,差點又下意識地用力推開她。

    但好在上次害她撞頭的事情還歷歷在目,越鳴收了手臂的力氣,只稍微用力掙脫開,和這個莫名其妙的小朋友拉開距離。

    “你干嘛!”

    呦呦嘿嘿一笑:“我在抱你呀!”

    “為、為什么抱我!?”

    越鳴漲紅了臉,很不習慣這樣親昵的舉動。

    “因為是你想讓我抱你呀。”呦呦歪歪頭,條理清晰地跟他解釋,“你剛剛低著頭,好像沒人要的小狗狗,那個樣子,看起來就等著人抱抱呀。”

    小姑娘奶聲奶氣,天真又直白,還一副“到底要抱還是不要抱你這個人好奇怪”的表情。

    越鳴表情有一瞬間的空白。

    他剛剛……看起來像她說的那個樣子嗎?

    “……我不是沒人要的小狗!”越鳴反駁她。

    呦呦:“嗯,你是兇兇的小貓貓!”

    “……我也不是貓!”

    兩人毫無營養地爭論了一會兒,好半天越鳴才想起來母親的囑咐。

    他看著自來熟的小姑娘已經坐在他旁邊,翻起了他的英語課本,心里有些忐忑不安。

    ……這樣,應該不算他主動招惹她吧?

    “你剛剛,有個單詞念錯啦!”

    小姑娘坐在長椅上,晃蕩著小腳道。

    “是christmas!念瑞,不是里,christmas!”

    呦呦雖然不認識這些單詞,但是她在家的時候,顧啟洲會有意識的偶爾用英文和她對話,因此她日常用英語交流是沒問題的。

    越鳴則和她恰恰相反。

    之所以張姨在顧家月薪這么高,他們還是過得緊巴巴的,原因就是因為張姨將越鳴送去了學費昂貴的私立學校。

    私立學校從小學就開始雙語授課,越鳴的英語成績不錯,但他口語和聽力都很差很差,上課經常聽不懂老師在說什么,點他起來回答問題,也因為蹩腳的口音而答得磕磕巴巴。

    此時被一個三歲的小姑娘點出他并不標準的讀音,越鳴渾身緊繃起來。

    課堂上的哄堂大笑。

    同班同學的背后議論。

    甚至老師也告訴他如果繼續聽不了課應該考慮轉學。

    小男孩的自尊心受到侵犯,他再度像一只炸毛的小貓,豎起了戒備的爪子,時刻準備攻擊想要傷害自己的敵人。

    然后他就聽呦呦將那本英語書翻轉過來,朝向他問:

    “越鳴哥哥,這些你都認識嗎?”

    越鳴一頓,遲疑著答:“……認識。”

    “哇——”

    她放下書,用一種非常憧憬的眼神望著他鼓掌。

    “你好厲害哦。”

    她坐得端端正正,鼓掌的姿勢像小學里能當模范生的紀律委員。

    “這些蝌蚪字好難認,我爸爸教我的字母我都記不住,你居然認識這么多單詞哎。”

    “……”

    原來她還不認識單詞啊。

    越鳴沒有說話,但他打心底很羨慕呦呦有一個能教她英語的父親。

    他的父親一回到家只會看電視玩手機,在他寫作業的時候刷那些吵鬧的短視頻,旁若無人地哈哈大笑。

    他的父親不會這樣,和他用英語對話,教他記住這些拗口的單詞。

    呦呦并不知道越鳴復雜的心情,她小小的腦袋里裝了許多越鳴不理解的煩惱。

    “……大家都好聰明,只有呦呦什么都不會,老師還給媽媽告狀說我不會算數……可是我就是不會嘛!”

    媽媽說她就是壓力不夠,人被逼急了什么都做得出來。

    可是算數不行,算數不行就是不行tat

    一旁的越鳴眼看著剛剛還敢小太陽一樣閃著光的小姑娘,忽然就垂頭喪氣,頭頂仿佛被烏云籠罩,一下子就無精打采起來。

    “……你別難過。”越鳴急忙道,“我、我可以教你的。”

    呦呦抬頭看了他一眼,又學著大人嘆息的模樣道:

    “沒用的,你放棄吧。”

    也不知道為什么,看著呦呦這么垂頭喪氣,越鳴覺得自己也莫名著急起來,他從口袋里摸了摸,摸出一盒鉛筆的筆芯。

    “你過來,我教你。”

    呦呦自己都不覺得自己能學會,畢竟哥哥教過,姐姐教過,媽媽請來的老師也教了好多好多次,可她不會就是不會。

    然而她還是老老實實蹲下了。

    “……你看啊,我們現在有十根鉛筆芯……”

    兩顆毛絨絨的小腦袋瓜湊在一起,認真地看著椅子上的鉛筆芯。

    一旁啃著花壇里的草的綿綿也好奇地伸頭過來,看著兩個人類幼崽全神貫注地討論著……十以內的加減法。

    “……七加三等于多少?”

    “……十?”

    “……五加二等于多少?”

    “……六……不對不對!是七!”

    呦呦的眼睛亮晶晶的,像星芒閃爍。

    “我是不是答對啦!?”

    仿佛被她的雀躍感染,越鳴也露出了來到這里之后,第一個發自內心的笑容。

    “答對啦!”

    “耶——!”呦呦感動得眼淚都要落下,她轉頭看著綿綿,“綿綿我不是笨蛋!我會算數啦!我知道五加二等于七啦!!”

    綿綿也替她開心似的,想用腦袋蹭蹭呦呦的臉。

    然而它剛要靠近,就被一只有力的小手揮開了。

    “走開!”

    越鳴的小臉上斂去了剛才的笑意,他的眉毛緊緊擰了起來,漂亮的臉蛋擺出一副極其厭惡的表情。

    他瞪著綿綿。

    抗拒的,憎惡的。

    “不可以欺負綿綿!”

    呦呦伸出軟乎乎的手臂抱住被推開的小羊羔。

    她很是為難地說:

    “你要是欺負綿綿,我就不能和你玩兒了,你不要欺負綿綿好不好?”

    越鳴忍了又忍,沒有忍住,壓低聲音道:

    “它不是小羊,它是妖怪。”

    呦呦:“那、那我也是妖怪!綿綿是我的朋友!它是什么我是什么!”

    “……”

    越鳴覺得她好傻。

    怎么會有人自己說自己是妖怪的?

    他看得出來,呦呦根本不是妖怪,她身上有種和他相仿的氣息。

    越鳴分辨不出那是什么,但并不會將她錯認成妖怪。

    看著呦呦仿佛護犢子的老母雞擋在小妖怪面前,越鳴并沒有繼續跟她辯解,收拾收拾東西,背上書包獨自一個人朝很遠很遠的公交車站走去。

    回家之后的呦呦很快把這件事拋在腦后,滿屋子跑著跟人炫耀自己會算數了。

    被呦呦的算數天賦折磨過的沈寂川頭一個不相信。

    “一加八等于多少?”

    “九!”呦呦充滿自信地答。

    “三加四呢?”

    “七!”呦呦得意得原地轉圈圈。

    這么厲害?

    沈寂川想了想,又問:

    “那九加二……?”

    呦呦充滿自信的表情卡殼了。

    哎呀!

    這題超綱啦!

    眼看她得意的小表情就跟泄了氣的皮球一樣要耷拉下來,沈寂川見好就收,安慰道:

    “不會也沒關系,這個太難了,不會很正常。”

    沈寂川沒想到自己居然有一天,會對著二十以內的加減法說出太難了的評價。

    他感覺自己被呦呦折磨得已經十分心平氣和了。

    呦呦這才重新找回自信,強調:

    “嗯!這個好難的,呦呦還沒學!”

    沈寂川疑惑呦呦怎么突然開了竅,向她問起的時候,呦呦很開心地說:

    “是越鳴哥哥教我的!我教了他英語,他教我數數!”

    ……就你這二十六個字母都記不住的,能教人家英語?

    沈寂川對此表示懷疑。

    呦呦還沉浸在自己的厲害之中,順便瘋狂吹了一波越鳴的彩虹屁:

    “越鳴哥哥好厲害!他就講了一會會兒,我就聽懂啦!”

    “他還會背好多好多單詞,他全都記得住!”

    “我還看到他有一堆老師發的小星星!好多好多!老師肯定很喜歡他!”

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