家長期待著小寶貝能自覺發現被他丟棄在地上的錢。

怎么能才開始就這樣結束了呢。

答應好好的,要自己買東西呢，沒有錢可怎么買。

家長忍不住想上前提醒，心里想著，小寶貝第一次買東西,要求不能太高,可以提醒一下。

可另一方面又想著,不行,要讓他自己發現,這樣經歷一次,以后他才能記得更牢。

白清年跟顧斜風都在糾結,但默默對視一眼,確定彼此想法差不多后,還是忍了下來——忍住，要忍住,要看著他自己處理。

還不知道自己丟了錢的小寶貝愉快地選著小皮球。

他的心情很好,好多小皮球啊，都好好看啊,為什么會有這么多好看的小皮球，這叫他怎么選呢，每個他都很想要。

小寶貝蹲下起來，再蹲下再起來,從動物圖案選到風景圖案,再選到卡通人物圖案……選擇糾結癥又犯了，他只是一個四歲的寶寶,他做不出決定。

站起來看向站在不遠處的兩位家長，完全無視被自己丟在地上的錢，小寶貝問：“……可以,買兩個小皮球嗎？”

你倒是看一眼地上的錢啊！

錢還在地上呢，你這樣別說兩個了，一個球都買不到！

顧斜風內心在咆哮，面上還是忍住了沒說，控制道：“先選一個吧，愿愿要學會該怎么自己買東西。”

小寶貝又把頭低回去，其實錢就在視線范圍內，可他就好像選擇性失明了，看不到。

最后選定了一個印著小鳥圖案的皮球，比他之前那個小皮球可愛一萬倍。

小寶貝捧著小皮球，小步走到爸爸們身邊，途中還踩了錢一腳，對爸爸們說：“……就這個，愿愿要這個！”

還好小皮球區離收銀臺不遠，是直線距離。

白清年看顧斜風快窒息了，說道：“好，那就這個，愿愿自己去前面收銀臺付錢。就在那里，你跟阿姨說，你要買這個小皮球，問阿姨要多少錢，然后把錢給她。”

“……啊？哦，好哦！”

白清年故意加重了“錢”的發音，可小寶貝并沒有反應。

看了眼收銀臺，就捧著選好的小皮球過去了，途中再給了地上的五十塊兩腳。

天啊，就在地上啊，為什么不能停下來多看一眼呢。

兩個爸爸克制著想沖上去幫助孩子的心情，但不得不忍住。

都已經到這步了，要讓他自己來。

還好是在工作日，商場里的人整體就不多，玩具店里只有他們一家，地上的錢就暫時這么散著。

小寶貝捧著皮球慢慢走到了收銀臺。

馬上就能把小皮球帶回去了，他心情很好，沒有怕生，奶音甜甜地喊道：“……阿姨，我要這個小皮球，請把它給我。”

收銀員掃了一下吊牌：“小朋友，一共59.9元。”

她注意到家長就在后方不遠處，估計在鍛煉小朋友自行購物的能力，便很耐心對待。

小寶貝對59.9元還沒概念，但這時終于想起來要付錢了。

錢就是剛才爸爸給他的那兩張紙，他記得自己捏在手里的。

小寶貝應道：“好，好哦，爸爸給錢了，錢在……”

但低頭看，掌心空空，什么都沒有。

錢沒了！買小皮球的錢沒了！

什么時候沒的，是被誰偷走了嗎，是爸爸偷偷拿走了嗎，他的錢呢！

小寶貝大驚失色，這才開始趕緊找自己的錢去哪里了。

蹭蹭蹭小跑回去，想要去問顧爸爸是不是他拿走了，但低頭仔細看路，發現原來是在地上。

驚慌失措的小臉立刻恢復燦爛，小寶貝撿起錢，對著爸爸揮了揮，再轉身跑回收銀臺，付錢去了。

不知道自己被小寶貝懷疑一番的顧爸爸看到這幕，還滿心感動——看，他們的小寶貝做到了！他在買小皮球了！學會自己付錢了！孩子長大了！

小寶貝將兩張五十塊交給收銀員：“錢錢，在這里！”

漂亮可愛的甜心小孩讓收銀員忍不住多看了好幾眼：“好，一共收你100元，找零40.1元。”

但顧頭不顧尾的小寶貝拿了小皮球就走人，沒有把剩下的錢拿回來。

一蹦一蹦回到爸爸身邊，炫耀道：“看，小皮球，愿愿的小皮球！愿愿最喜歡，小皮球了！”

算了算了，好歹是順利買到了。

這是個很不錯的開端，多練幾次，小寶貝一定能記住流程的。

大人陪著他走回去，將找回的錢拿來：“愿愿啊，以后買東西呢，要注意是不是還有錢可以找回來。小皮球不需要這么多錢，剩下的錢還能買其他東西的。”

小寶貝的重點落在其他地方：“……真的嗎，那還能買其他玩具嗎？”

顧斜風無奈，這小寶貝，永遠叫人猜不到他下一句要說出什么來。

不過今天的預定目標已經完成，就當獎勵吧。

他蹲下來，對小寶貝道：“可以，但這是獎勵，因為今天愿愿很棒，自己買到了小皮球。”

獎勵是什么，小寶貝還是知道的。

意思就是他今天的表現很好，只有表現好才會有獎勵。

“嗯，愿愿知道啦！”

“乖，那去選你想要的玩具吧。”

在玩具這方面，顧爸爸向來大方，小愿愿喜歡什么都會給買。

童年只有一次，他希望小寶貝能感受到自己是被愛著長大的，想要什么東西都有爸爸，不需要撒潑打滾，不需要耍賴胡鬧。