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    第十五章:圣人之道

    但顧錦年不想這么早婚配,完全沒意思。

    來都來了,不做什么事刷刷存在,多多少少有點丟穿越者的臉。

    儒道,權臣。

    是顧錦年目前的想法。

    尤其是腦海當中有那么多詩詞文章,這要不拿出來裝個嗶,那真對不起自己的滿腹經綸了。

    大儒后更是可以凝聚異象,這更讓顧錦年期待。

    想到這里,顧錦年拿起圣人書籍,開始讀書。

    同時也好好了解了解儒道。

    月色如墨。

    國公府內。

    青燈映照顧錦年俊美的臉龐,沒有風聲,萬物俱靜。

    轉眼之間,已到寅時一刻。

    隨著一抹魚肚白出現在天邊,陽光照射入窗,映照在顧錦年臉上。

    從前日到今日,顧錦年已經有二十四個時辰沒有入睡了。

    好在這是仙武并存的世界,身體完全抵擋的住,雖有些疲倦,但問題不大。

    最主要的是,顧錦年看入迷了。

    一個晚上,顧錦年前前后后看了叁本書,一本儒道史記,一本圣人史記,還有一本圣人啟蒙經。

    分別介紹儒道的歷史,以及儒道圣人歷史,還有啟蒙書。

    儒道歷史還好,大致就是叁個階段。

    人之禮,君子之禮,國家之禮。

    其意思就是,有禮者為人,否則與禽獸有何區別?

    緊接著便是君子之禮,核心點便是天地君親師。

    君子上敬天,下敬地,而后再敬君主,緊接著是雙親,最后便是老師。

    因為有了這點,所以儒道也能在各國發揚光大,畢竟對于皇帝來說,除卻天地之外,自己便是最大的,符合皇權價值觀。

    畢竟皇權大過一切,這是一種思想上的統治,沒有這個基礎,那儒道也別想昌盛,甚至很有可能會被打壓。

    第叁階段就是國家之禮,也就是制定規則,制止大規模的戰爭和殺戮,即便是兩國交戰也必須要有禮,雙方遞交戰書,也要有一個名正順的理由,并且不可屠戮百姓。

    這一點符合天理,得上蒼恩澤,也是合情合理的。

    這就是儒道叁個階段的變化。

    而圣人史記,讓顧錦年充滿著好奇,因為目前儒道只有四位圣人。

    第一代圣人,為萬世之圣,稱之為儒圣,萬世師表,著書《人禮》。

    第二代圣人,為千秋圣人,稱之為亞圣,君子思想,著書《君禮》。

    第叁代圣人,為百世圣人,稱之為復圣,國之禮道,著書《國禮》

    第四代圣人,為天命圣人,稱之為宗圣,儒道治國,著書《儒學》

    這四位圣人,橫跨時間極其長,儒圣于萬年前成圣,亞圣五千年前,復圣叁千年前,宗圣一千五百年前,兩者幾乎都相隔一千五百年。

    而且只有第一代圣人,得到天命認可,所以可用萬世來表彰。

    后面的圣人,都是半步圣人,差的就是天命,可影響力絲毫不弱于第一位圣人。

    前叁個圣人顧錦年知道就好,人禮之道是開啟,教化萬民,君禮之道是師徒之道,讓人讀書修身成為君子,國禮之道是止戰之道,讓天下百姓安穩。

    可真正吸引到顧錦年的是第四位圣人。

    號稱天命圣人,但史料記載,一千五百年前天命未曾選擇儒道,只不過讀書人認為他打破了天命桎梏,強行抵達圣人境,弘揚儒學,也因此遭到天地反噬。

    這個觀點是天下讀書人認可的,可其他體系并不認可,所以存在疑問。

    只不過終究是一千五百年前的事情,很難去求證。

    但宗圣的思想,十分的獨特。

    開創出君子治國平天下之說,宗圣認為君子不可空談天下,需讀書明道,進入官場,以權謀蒼生。

    意思就是不要張口天下蒼生,閉口天下蒼生,好好讀書,參加科舉,一個人的力量很難改變這個世界,但如果你能身居高位,成為朝堂當中的大人物,你的一句話,便可以拯救成千上萬的百姓。

    鼓勵讀書人去爭權去當官,越大的官越好,而不是讀了書以后,整天就之乎者也。

    相當是給讀書人找了一個完美的借口去當官,結合當時的歷史,顧錦年發現那個時候的讀書人雖然也當官,但一般都是朝廷請求他來當官。

    即便是當官了,沒事就喜歡找麻煩,彰顯自己對抗皇權,光明正大,兩袖清風。

    不然就是貪官,一丘之貉。

    導致當時情況極其的復雜。

    因為主動去當官是一件很丟人的事情,更何況同流合污,再者即便你不同流合污,可你拿不出證據啊,人心都是嫉妒的,你官越來越大,質疑聲辱罵聲也會越來越多。

    所以那個時代極其的古怪。

    宗圣的出現,讓所有讀書人找到了一個極其合理的思維方向。

    故此現在的讀書人,為了當官不擇手段,即便是被皇帝辱罵,他們也愿意忍。

    反正來一句我為天下蒼生隱忍。

    至于是不是,等我死后你就知道了。

    而目前的讀書人,大部分的主流就是這個。

    這明顯有問題,而且有極大的問題。

    “第四代圣人,看來背大鍋了。”

    琢磨一晚上,顧錦年莫名感覺這第四代圣人,完全是被推起來的。

    不是說不行,相反第四代圣人也有很多豐功偉績,但這個理論是核心。

    儒學被當代無數讀書人奉為圣人經典。

    這里面存在很多不為人知的東西,顧錦年也只能察覺一二,不敢細想也細想不到什么。

    至于第叁本書,圣人啟蒙書,顧錦年大致看完。

    圍繞的是仁義禮智信。

    講述何為禮何為君子,而隨著顧錦年將書本放下后。

    一縷縷才氣沒入了古樹之中。

    附屬在第五根樹枝上。

    但連棗核都沒有,只有一點點苗頭。

    果然,儒道也算一個。

    “世子,該上課了。”

    此時,管家的聲音在外響起,讓顧錦年從思考中醒來。

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