豐大郎的確沒有別人高，也沒有別人健碩。

那怎么打得過？

長生委屈地瞧了一眼豐儀，好似他真的面臨被人暴揍的前景。

豐儀對著士子作揖，彬彬有禮地道，“小子還要帶著幾位同窗學習，仁兄請自便。”

士子不肯走，“你如今也只是總角之齡，這才剛念完《大夏韻書》吧？”

按照如今的教育進度，七八歲的小孩兒能讀完《大夏韻書》，這已經很不錯了。

“小子不才，《大夏韻書》已念完，如今跟著先生學《三百千》，開春學《詩經》和《論語》。”

士子道，“三百千又是什么？”

“書院教授學生的課文。”

他又問豐儀，“你才幾歲，讀得懂《論語》？還學《詩經》？”

“雖不解大意，不過已經背完。”

身為學霸，怎么可能不提前預習？

士子：“……”

現在的小屁孩兒真不得了，張口就把牛皮吹上天，哪家熊孩子這么能呀？

“你說，你已經背完？”

豐儀沉默了一下，他道，“原文背完了，不過幾位先生所著注解只讀了幾遍，只記了大概。”

《論語》還算好背，《詩經》對于豐儀來說有點兒難度。

據說下學期還會開設《孫子兵法》，豐儀對那個比較感興趣。

士子：“……”

吹！繼續吹！現在的熊孩子吹牛都不按照基本法，熊家長心里能沒點兒b數？

真以為自己生了個天才兒子？

“既然如此，那我便考考你。”

士子覺得吹牛的小孩兒需要被教訓，不然以后撒謊成性怎么辦？

“仁兄請指點。”

豐儀一面抬手示意其他同窗繼續讀書，一面冷靜地面對眼前的挑戰。

“孔圣人有一學生，姓卜，名商，字子夏。曾如何事父母、君主、友人，你可知是哪句？”

豐儀不假思索地道，“事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，而有信。”

士子沒想到豐儀竟然答得上來，他又刁難道，“與朋友交，而有信，這話又作何解？”

“同朋友交往，因誠實敦厚，恪守信用。”

士子：“……”

他本意是想借這話嘲諷豐儀別小小年紀吹牛皮，如今反而有些掛不住臉。

士子不信邪，他又問道，“孔圣人最得意的門生，被世人尊稱顏子，字子淵。孔圣人對其屢屢稱贊，說他好學、仁人，甚至贊他有四德。你可知是哪四德？顏回此人畢生所求為何？”

“君子之道四焉，強于行義，弱于受諫，怵于侍祿，慎于治身。先生給這段話標注，理解為實行德義時堅定，接受勸諫時柔順，得到官祿時戒懼，修養自身時謹慎。”

豐儀還道，“至于顏子先賢畢生所求，小子斗膽以為，那定然是君臣一心、山下和睦、豐衣足食、老少康健、四方咸服、天下安寧的盛世。”

士子這下開始重視了，關注這邊動靜的人也被吸引過來。

士子繼續問，“為何這么說？”

豐儀道，“顏子圣賢曾以舜為志、與舜同道、所追同一，也曾說‘愿無伐善，無施勞’。”

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