自己把自己聊崩了三觀！
就問你狠不狠？
正傻眼著，廖凡義和張路臣踱步過來。
“想什么呢？”
齊磊悶聲，脫口而出，“重塑自我認知！”
“......”
“......”
兩人臉一黑，廖凡義都無語了？你真的假的？
打趣道：“那是鏡中我還是個人主義覺醒啊？”
齊磊認真的想了想，“鏡中我和個人主義都參與了！”
廖凡義登時就怒了，“那你這自我意識還有缺陷唄！？”
齊磊，“說不準！有可能！”
廖凡義是真怒了！“你能等正事兒辦完了再重塑嗎！？這是關鍵時刻！沒和你開玩笑！“”
“啊？”
齊磊抬頭，就見廖凡義兇神惡煞的模樣沖進眼眶。“齊磊，我告訴你，一會兒給我好好表現！咱們能達到什么規模，拿到多少經費，全看你一會兒怎么忽悠了，給我激靈點！”
齊磊皺眉，“那你咋不去？為啥讓我去？我不想去。”
廖凡義無語了，“我去！？”
“我去還有你什么事兒？你不就白忙活了嗎？”
實驗是齊磊主導的，這一點大伙兒有共識。
下面會議室里正在進行的是，學術報告會！
關于模型整體的總結匯報得齊磊去做，廖凡義還沒無恥到竊取人家的成果！
說白了，將來學科奠基了！那奠基人是誰，先后順序，是要寫進學術歷史的！
放在古代，就是青史留名的！
差一位，那就能差到天上去！他居然一點都不著急！
齊磊，“......”
啥學術地位啊！？當我傻啊？
憋了半天，蹦出一句，“該死的老北，又給我使絆子！”
用屁股想也知道，是老秦搞的鬼，那人看著憨厚，其實不是啥好人，心眼多著呢！
就是不想讓齊磊出國，啥招兒都使出來了！
其實，只有齊磊自己清楚，讓我留國外我也不留啊，正二八經的中國心！
廖凡義見他不說話，以為他聽進去了呢！為了加強一下認識。又找了招數。
平復心情突然嚴肅道：“那天...”
“回去之后，我們想了很久....”
齊磊抬頭看他，你這又是啥路子？
廖凡義：“你說的對，我鄭重向你道歉，態度不對啊....不應該大意啊！”
齊磊：“......”
這又是唱哪出？苦肉計？
廖凡義長嘆，“你說的對啊，我們太大意了！”
“以為守得住門，以為很簡單....可是，真的守得住嗎？我現在心里沒底了！”
“更不應該掉以輕心。”
“后怕啊！”
頓了頓突然蹦出一句，“如果二十年后，拋開物質生活，那時的人在精神層面還沒法比現過的更舒心，真的就是媒體人的恥辱！”
齊磊本能的一撇嘴，還更舒心？
不能說全部吧...有相當一部份人覺得活的更累了，更糟心了。
能保持現在的社會心態，那就不錯不錯的了，還更....
突然！
嗡的一聲！
齊磊腦子一片空白，轉而漸漸清明，更舒心！？
更特么的舒心！？
我特么知道我為啥贏，贏了之后要干啥了！！
他三觀...又回來了！
是的，廖凡義一句話，把齊磊的三觀給拼湊上了。
齊磊找到目標了。
二十年后，他掙錢....他打出去....干這干那....
為個啥啊？
一人拯救世界啊？
沒那么圣母，也沒那能力！
當個世界首富，也就那么點錢，不足以撼動什么。
但是！！
也許，可以像廖凡義說的那樣....
也許，他可以試圖去讓一個時代感覺上更舒心！
在那個未來里...
也許，他做不到讓祖國更富強，這不是一個商人可以辦到的，而且...說實話，在原本的那個時空，祖國在經濟和國力方面做的已經很完美了。二十年天翻地覆還要怎么樣呢？
我們已經很好了，只是社會的高速發展，帶來了一些小瑕疵，使得民眾的幸福感有所下降罷了。
而這方面，從傳播學的角度來說，他是可以嘗試的啊。
年青人有好游戲玩，而不是氪金到底。
老年人不被保健品收割....老有所樂。
人們生活有幸福感...
祖國強大，歌舞升平。
入眼皆是咸淡安寧，滿心都是陽光絢爛...
就像眼前的天空，就像校園里的丁香花..
就像那些跑圈兒的牲口們，罵罵咧咧，但不知道為啥，咋就那么高興呢！？
齊磊突然就悟了。
這些，從社會學的角度來說，是可以做到的。
他留戀這段青春年華，是因為他知道未來會匆忙無趣。
他想留在美好時光里久一點，是因為出了傻子圈之后的世界，沒那么美好。
他一直不肯走，一直想再溫存一會兒。這來自于齊磊自身的執念，與理性無關。
結果，他傻了！
腦子有坑，一根筋了。
既然那么愛，為什么只想著溫存？我延續它不好嗎？
齊磊雖然沒法改變房價的焦慮，沒法讓未來不那么匆忙。
可是，他可以去掉一些焦慮，可以抹去一些雜音，可以少一些戾氣。
他可以讓未來不再出現那么多沉默的大多數！
可以少幾個噴子！多幾個知性的聲音。
“讓流年有色，大地有光...”
“給歲月以文明，而不是給文明以歲月！”
“哦操！”
齊磊嗷一聲差點沒蹦起來，嚇了身邊一堆人一跳。
這孩子咋的了？癔癥了？
結果，就見齊磊瞪著眼珠子，“我特么開悟了啊！劉大顯靈了！”
“三觀都高了一大截呢！”
我噗！！
廖凡義差點栽樓下去，你還出家了呢！你還道飛升了呢！
悟個屁！
————————
會議室正在進行的是洞察模型進展報告會。
由十四班和四個任務班的輔助專家，連同兩名學生，做現場匯報。
其實就是，專家進行專業方面的匯報，兩個學生負責現場問詢，最后再由實驗的負責人進行整體匯報。
按理來說，是沒有這個環節的。
原本的計劃，也是模型運行完畢之后，實驗組帶著全部數據回到京城，再組織人員進行研究匯總。
可是，連老秦都沒料到，到了第四個階段，齊磊親自下場之后，直接就放了大招，這已經超出了傳播學范疇。
不管是大數據應用下的定向投送，還是后來拋出的“網絡時代守門人”的課題，已經向安全問題傾斜了。
所以，老秦更加重視，不得不請示安排了這場報告會。
而且，負責人的整體匯報要齊磊親自來做，廖凡義他們都得靠邊站，畢竟實驗的真正主導者是齊磊。
當然，老秦確實有別的心思。他還有著讓齊磊坐辦公室里研究戰略的執念！
等到前幾個任務班做完匯報，已經是臨近傍晚。
說起來開始齊磊還有點緊張，因為里面坐的全是大佬！
不管是真正意義的上面的大佬，還是學術大佬，反正沒有一個簡單的。
好吧，廖凡義、龐清方、張路臣這種也是大佬，可是和真正的學術大佬還是有點差距的。
怎么說呢？
按理說，老秦那么重視，除了廖凡義是齊磊推薦的，剩下的實驗組的人也得出動最好的。
可是，各個院校也有自己的小九九。拿走人家最好的這事兒就沒法落實。
這就是社會學，不是紙上談兵，往往沒法按“最優解”來處理問題。
說白了，北廣組建新學科，新院系。自身師資不夠用，從別的院校調人，能給你個系主任級別的大能仙士就不錯啦，已經算態度端正，相當支持啦。
而且，還得是副的！主的都給不了！
真正的大羅金仙那都是鎮校之寶！是一個院校的根基，說給就給的？
而齊磊，你就按前世來算，也就是個二流研究生，讓他給這些學術大神們做報告著實有點虛。
可是，真的輪到他上場，一進去......
嗯，確實挺唬人的！
坐了一屋子白發老爺爺，鮮少有“年輕”的。而且，還有穿軍裝的！
陣勢很大。
可是一抬眼，不知道咋的齊磊又不緊張了....
第一，他是大賽型選手。一上場從來不帶虛的！
第二，又不是沒見過世面，小爺還在大j區大佬懷里撒過尿呢！還和部長級的坐小板凳賣過萌呢！怕啥？
又不是沒見過世面！
第三！這些都很牛不假，可我也不差啊。
十七歲身體里住著個一塊腹肌的四十歲大叔，就問，你怕不怕！？
第四！我才不想被你們套牢呢！還學術地位...一邊玩去！自由點多好？
說白了，現在突然有點奔著砸去了！不是把報告會搞砸，而是打破老秦和廖凡義他們的幻想，把自己搞砸！
于是往前面一站，第一句話就差點沒把廖凡義嚇了一個跟頭。
“節省時間，各位坐一天也聽了一天了，概述這些就沒必要說了。趁著還有精力，具體問題，我們具體解答吧！”
廖凡義又想找刀了.....
千叮嚀萬囑咐你別搞砸了！有你這么沒禮貌的嗎？
下面的老爺爺們也是一愣，相視一笑，調侃起來：“這小孩兒，還挺懂事兒！”
你還別說，確實是坐了一天了，中午飯都是一邊聽報告，一邊啃的盒飯。
有的老爺爺為了不錯過數據報告，坐下就沒動地方，水都沒怎么喝，就怕上廁所。
至于齊磊這個人，更沒什么驚訝之類的感嘆。
對他的事兒，這些人比廖凡義、龐清方他們消息靈通得多，該知道的都知道，不該知道的也知道一些。
而且，來尚北的路上都驚訝一路了，現在早就過勁兒了。
既然這樣，那大伙兒就不客氣了，趕緊翻看一天的記錄，其中一個率先發難。
“我來提第一個問題。”
“第四階段的實驗還沒結束，我看不到數據，十六班的任務完成度是多少？如果現在做問卷，你認為，對倭國的好感度能達到多少？”
這位是龐清方的頂頭上司，人大國關學院的院長。
所以他關心的，也是自己那一攤子的事兒，就是十六班有關倭國的任務進度。
齊磊皺眉想了想，“不超過30%。”
老爺爺一怔，“才這么低！？”
說實話，數據比他料想的要好上一些。他以為那些宣傳小作文一發，會很難看的不到80%，也會很接近了。
齊磊則道，“不低了。第一，這是在東北，有天然的仇恨屬性。”
“第二，實驗開始時，問卷調查的好感度是4%！僅僅十七天，長了20%，您覺得樂觀嗎？”
老爺爺臉一黑，這小孩兒，意思是那么個意思，說話這么沖呢？
低頭沉吟，“確實...不樂觀。”
繼續問道：“這個數據，和你設定的實驗目標80%以上還有很大的差距，這點你怎么看？”
齊磊，“80%以上，是為第五階段設計的。”說到這頓了頓，“如果有第5階段的話。”
老爺爺皺眉，“第五階段？你的意思是說，第五階段可以達到80%？”
齊磊，“如果任務班愿意，可以到95%以上。”
老爺爺，“這可能嗎？”
齊磊一笑，直視，“這位伯伯，在這個實驗里，我們已經驗證了很多個不可能！所以...別在說這種話了。”
好吧，老爺爺敗走。
這孩子啥情況？誰招他了？
齊磊則是在底下默念，老爺爺對不起，不是不尊老愛幼哈。
“我來問第二個！”這時又冒出來一個，一個文史學家，關心的是十七班的任務。
而且，學乖了，不像之前那個那么磨嘰...
“十七班預估一下數據可以嗎？”
齊磊，“可以，10%撐死了。”
這位一聽，直接就懵了。
好吧，剛想說才10%，可是一想上一個...我謹慎點吧。
迂回戰術！
“這個10%的數據，你怎么看？”
齊磊，“沒什么看法，情理之中。這種歷史虛無主義的問題，大部分人還是能保持清醒的，少部分人沒有自我判斷能力很正常。”
這位皺眉，“可是，這也和實驗目標差了很多。第5階段，你保證十七班能完成任務嗎？”
齊磊篤定，“能！”再次頓了頓，又說了一遍，“如果有第五階段的話。”
兩次！！兩次強調“如果”...
張路臣聽得微微皺眉，從心理學上來講，齊磊似乎在潛意識里排斥第五階段？
可是那個搞文史的卻看不出這些，一聽能辦到，還有點不敢相信：“能到50%以上？”
卻聞齊磊，“不！100%通過！”
“......”
好吧，他也想說不可能了，100%？年輕人太自信嗎？
想直接問第五階段的內容，你第五階段要干啥？刀架脖子上投票啊？
可是還沒等他問呢，卻被另一個打斷了。
“說說一班吧！”這次開口的是一個和藹的老奶奶。
可是，你真當她和藹，那就大錯特錯了。搞整體經濟規劃的，沒一個和藹的！！
笑呵呵地看著齊磊，“小齊是吧？一班你隨便說說，挑你認為有用的重點，做個總結就行。”
齊磊一挑眉，這個是會問問題的！
朝老奶奶點了點頭，客氣了點：“一班的實驗目的大家都應該清楚。”
“商品定價規則，就是越貴越奢侈的利潤率越高，就是鼓勵一班，追求利潤，模擬自由經濟市場。”
“其它的我就不多說了....一班賺了多少錢，其實已經不重要了。”
“只報兩組數據。”
“截止第三階段結束，也就是顛覆前黑板的計劃成功，開始收割期之前。全校5276個實驗人員，平均存款是31.78元代幣券。”
“這些錢的主要來源就是1.2.3階段一共十天的日工資結余，加上點贊規則，以及實驗人員購買點贊的代幣券流通。”
“這是第一個數據...”
老奶奶點頭。
齊磊繼續：“第二個數據，是第四階段截止昨天傍晚的數據統計，實驗人員，平均存款....3塊4毛錢！”
嗡的一聲！！
會議室里登時陷入了議論之中....
久久不能平靜！
要知道第四階段也僅僅就進行了6天而已！學生們就把手里的錢花的差不多了？
白發老奶奶插手沉吟了一會兒，問向齊磊，“你是覺得這個存款數額下降的太快嗎？”
“對！”
老奶奶笑了，有心考校：“可從經濟學的角度來講，更多的貨幣投入流通，這是好事是經濟活力的一種體現。”
齊磊一聽，裝傻還是真不知道啊？
也不廢話，“那請您把關于經濟流通和商品流通的數據匯總找出來，翻到最后一頁。”
老太太皺眉照做，翻過去一看...登時眉頭皺的更緊，凝重了起來。
對齊磊道，“說下去。”
齊磊，“截止昨天，奢侈商品的銷售總額比較實驗開始之初，暴增了1690%！！”
老太太，“嗯...”
咬牙沉吟，“這確實是個問題，你針對消費主義的軟營銷策略很成功！”
“然后呢？”
齊磊，“您再看看，果腹級的商品，也就是最便宜的三餐和便宜商品的銷售額.....和最開始差了多少？”
老太太一看，登時一驚！脫口而出：“翻了四十倍！？”
齊磊，“是的...四十倍！也就是多，與實驗之初相比，四十倍的人開始用果腹級的三餐來應付生活。”
嗡的一聲，會議室陷入議論之中....
齊磊等他們安靜下來。
“這說明，在消費主義和一班的大范圍軟宣傳之下...不光消耗了5000多人的存款額度。”
“甚至很多人，已經開始用正常的支出來消費奢侈品！已經出現了透支消費和過度消費！”
“很多學生寧可吃5毛錢的白米飯不加菜，也要消費奢侈品。”
“這還是好事嗎？”
老太太說不出來話了....陷入了沉思！
這確實是個大問題！
沉吟了好久，才和身邊的另一個經濟學家，激烈的討論了起來！
其間，其它人也問了不少其它班的問題包括十四班前黑板，喚醒的問題。
總體上來說，第四階段的數據以及反應的問題都非常有價值。
終于，之前問過十七班問題的那個文史學者，再次發問。
你預計，“第四階段什么時間可以結束！？”
齊磊如實作答，“隨時都可以結束，相關的實驗數據都已經拿到了。而且很充分。”
那人再問，滿眼期待：“那么，是不是說我們馬上就可以看到第五階段了？”
此一出，會議室瞬間安靜，所有目光集中到齊磊身上！
有人甚至迫不及待，“第五階段到底是什么！？”
前四個階段，一個階段比一個階段勁爆！他們很期待第五階段又能帶來多少驚喜。
而齊磊被問到第五階段...
下意識看向了老秦！！
是的，第五階段，馬上就可以開始，只不過....齊磊在掙扎！
他曾經對老秦說過，關鍵時刻，需要他來喊停！
因為....齊磊已經停不下來了，到了這一步！好不容易到了這一步，他想展現的更多！！
好不容易打開了一個現在和未來的信息通路，他要盡可能的拿出一些東西，而這些東西對于這個時代來說是無價的！
而廖凡義他們，包括會議室里的學者們，也是停不下來的！
這個實驗太有價值了！現在每出現一個新的現象、新的數據在他們眼里也是無價的！對未來的學術研究都有著不可估量的價值！
能喊停的，只有老秦！
齊磊就這么看著老秦，老秦也看著他....
他在齊磊眼睛里讀出了渴望！他渴望第五階段。
但是，也從他眼睛看出了齊磊在內心深處，其實是需要他喊停的！！
是的！他很矛盾！
他想停！但又不舍得停？
老秦怎么判斷？他要怎么替齊磊來做這個決定？
看似老秦也會難以抉擇。
而也許齊磊不知道！！！
最停不下來的就是老秦！
他要從全局的角度考慮問題！
他當然想拿更多的數據！驗證更多的突發情況....
無論是身處的位置，還是個人的情感！都無比渴望看到第五階段！
然而...
即便是這樣的內心掙扎，
老秦只是淡淡的一笑。
猶豫都沒猶豫！！
“停吧.....沒有第五階段了。”
齊磊既然能和他說出這種話，只有一個理由：那就是后果是齊磊不想見到的！是嚴重的！
而在這個用人來搭建的模型里，能有什么是齊磊覺得嚴重的呢？
只有人！！
他得喊停了，不需要猶豫！
人最大！
老秦聲音不大，但卻傳到每一個人的耳朵里。
除了幾個上面的代表，所有學者都看向老秦，一臉不能相信，“為什么！？這么關鍵的時刻，不能停！”
他們是不知道的，也許就算知道了，此時也是不冷靜的，被學術沖昏了頭腦。
而齊磊.....
齊磊差點虛脫！！
在老秦喊出停的那一瞬間，渾身的力氣都被抽空了！也是長長的出了一口濁氣....
還好...還好！！
齊磊腦子恢復清明...一屁股坐在了椅子上。
他突然有點后怕！剛剛他犯了一個不可饒恕的錯誤！他應該不猶豫的喊停的！
而老秦的這個停救了齊磊了！也讓他一下子想通了！
就不能有第五階段！
緩緩抬頭....
“我來說，為什么不能有第五階段....”
語氣平淡且堅定。
“也只有我知道第五階段是什么....”
眾一怔！“只有你知道？”
齊磊苦笑，突然像一個做錯事的孩子，“對！只有我知道。”
“我不敢告訴任何人。”
抬頭看老秦，意思，包括你！
“為什么？”大伙兒更加疑惑。
齊磊，“因為說出來，你們一定想看結果，想驗證數據！”
眾更好奇了：“那第五階段到底是什么！？”
齊磊，“第五階段是....徹底失控！”
“什么！？”眾人大驚！！“徹底失控？存在這種可能嗎？”
齊磊，“存在！”
“那為什么不做！？”
齊磊，“因為危害性太大了！我們承受不起！”
“尚北二中這兩屆學生得廢一半都是保守的！”
“還得是我們在花廢大量金錢，大量精力，大量人力物力，做心理重建的前提下！”
“各位...洞察模型，是個由人來組成的模型...一但造成心理影響，很可能就是不可逆轉的傷害。”
“我不敢做下去了....”