今天他和妹妹同一個時間放學，他不想要妹妹久等。

這時候卻被一個女孩子攔住。

“蘇何聞......你好，這是給你的信！”

小女孩臉色紅紅。

四年級的孩子，接觸社會面比較早，平時刷手機、看小說、看偶像劇什么的也催化了心理成熟。

這個年紀的孩子，有兩類特別令老師頭疼：

一種就是小小年紀就情竇初開的，明明什么都不知道，但開始有朦朧的好感，寫的情書也十分的幼稚，但他們非常的堅定自己的‘信念’。

他們的‘早戀’并非是真正意義上的早戀，更多像是過家家那樣的情感，有自己的閨蜜，并且閨蜜一定要互相忠誠，‘男朋友’大約也是同理。

另外一種跟第一種是一個極端，是什么情都沒開，他們偷偷湊在操場那里嘀嘀咕咕，老師還以為他們在商量什么不得了的事呢......結果走近一看，他們在扎堆看一只蝸牛。

蘇何聞在京市的時候，從來沒有遇見過這種情況，下意識接過信，打開看了一眼。

信的開頭最中間寫著兩個字：情書。

情書兩字后面還加了個冒號。

蘇何聞皺眉，第一反應卻是：這格式一看就不對，無語。

接著讓他更無語：

隔bi班的蘇何聞你好，我是你隔bi班的冰之璃。我te別喜歡你，就想跟你處對象，可以嗎？如果可以......

蘇何聞沒看完，就面無表情的把信扔進垃圾桶里，書包一甩就走了。

字都沒認完，還好意思處對象？

幾年級了還這個詞匯量，學習去吧你！

蘇何聞趕著去接妹妹，根本沒看身后那個小女生傻眼的表情。

周圍傳來笑聲，小女生氣急敗壞的跑了。

蘇何聞剛出校門，就見司亦然也從學校里面出來了。

他腳步一頓，瞇眼，想到剛剛那封情書，忽然眼底迸射出一絲危險。

“司亦然，你來干什么？追著我妹妹來的？”蘇何聞冷冷問道。

“你喜歡我妹妹？小學生不許談戀愛！”蘇何聞面色不悅！

剛辦完轉學手續的司亦然：“？？？”