“不輸于外面的游樂園，反正小孩子們喜歡玩的項目都有。”

曾曉雅笑：“貧窮限制了我的想象力。”

普通人都是花錢進游樂園玩，戰家卻是在家里就給孩子們搭建了一個游樂園，不用以外面去就能玩到各種項目。

“天天玩也就那樣，沒有新鮮感了，等孩子們再大一點，帶他們去馬場學騎馬，總要給他們一點新鮮的，刺激的才行。”

“曉雅，你會騎馬嗎？”

戰越問她。

曾曉雅搖頭，“不會騎馬，除了在電視上看到過馬，就只有去動物園了，但動物園我們也去得少，家里大人太忙，沒時間陪我們去。”

“小時候想去動物園，要等上一年，等到過年，家里大人有人輪休，才會帶我們去動物園玩上一天，稍大點，學習又重了，更沒有時間出去玩。”

曾曉雅回想起自己的童年，貌似陳了學習還是學習吧，不是家里人逼的，是他們自動自覺的學，因為他們從小就有了奮斗的目標。

知道不努力學習，只會離目標越來越遠。

所以他們讀書都是很努力的，從來不用家里大人管，更不用他們輔導，靠著自己的努力保持著成績的優異。

還不認識戰越的時候，她以為豪門子弟的童年都是用來上各種課，學各種藝的，感覺豪門的人，琴棋詩畫樣樣精通的。

那不是生來就會的，都是要經過日復一日的苦練，才能學有所成。

認識戰越，看到過戰家人對孩子的放縱，才知道他們講究的是勞逸結合，是會給孩子安排很多學習的，卻也給孩子們放肆的盡情玩的機會。