他只是想關心一下，反應至于這么大嗎？

而校長室里的安以南，看到了華文昇。

“怎么有功夫過來？”安以南有些驚訝了，雖然現在教育系統有了短暫的空閑，可他一個大局長，也沒時間到處溜達吧？

華文昇哼了一聲，坐到了凳子上。

“我怕這次看不到你，以后看不見了。”華文昇那熟悉的yygq，讓安以南覺得好笑。

“我坐了？”她詢問地看了看校長。

校長給兩個人倒了一杯水，“坐。”

安以南也不客氣，最近累，尤其從前線回來后，整個人都放松下來，人卻有點兒虛脫。

“到底什么事兒，趕緊說，我一會還考試呢！”

安以南看到兩個人，有些不理解，自己不做任務才奇怪吧。

那任務一個接一個，不是很正常的事兒嗎？

“問問你，前線的情況，你撿能說的說。”華文昇說道。

他們簽了保密協議，很多的事情都不能說。

安以南不知道兩個人打什么啞謎，“危險、忙碌、不分晝夜。”

別的事兒是不能說的，她只是描述了一下自己的感受。

“我知道了。”華文昇嚴肅地點了點頭。

安以南看了看賣關子的兩個人，“所以，你們到底是為什么問？不能說？”

他們兩個人很嚴肅，應該是很重要的事兒吧。

而且和南方有關系。

和教育局有關系。

“你那個小腦殼就別轉了，歇會兒吧，沒啥不能說的。”華文昇一看她的眼睛，就知道這人又開始轉腦筋了。

“軍部想和高校進行聯合，進行志愿者義務支援。”

“不過國家培養這些人才太難了，投入了大量的師資力量，如果折損一些人才，會是國家的損失啊。”

“我這才來這里等你，南方我們沒去過，想聽一些你的意見。”

華文昇從沒把安以南當過孩子，而是有什么事兒都可以商量的忘年交。

他不光光是來咨詢情況。

也是想聽聽她的意見。

安以南疑惑了，“南方不等于就是前線啊。”

她所在的地方是前線，命懸一線并不為過。

可在城里做志愿者，或者進行物資運輸和分配，這些的危險性微乎其微。

“我問個問題。”安以南看了看他們兩個人。

她看到了校長眼里的退卻，甚至是對合作的拒絕。

華文昇，她還看不出來是什么態度。

他們認為人才非常重要，損失每一個，都是國家的損失。

但是她并不這么看，也可以說，并不是完全這么看。

“磨磨唧唧，來找你，不光是想知道前線的情況，也是想聽聽你的意見。”華文昇直白地說。

安以南看了看他，然后笑著問。

“你們想培養精兵，還是想養金絲雀！”

人才？肯花資本，肯教，就有！

當是英雄？梟雄？還是狗熊！

呵，那就得拉出來看看了。

“有點意思，怎么說？”華文昇心里已經有了猜測。

安以南想了想，怎么委婉地表達自己的看法。

她想了想，放棄了。

華老頭的面前，她不需要藏拙。

在校長的面前，好像還是做自己吧，以后的相處更痛快一些。