此刻。

夏帝的眼神很執著！

見他遞《帝王心術》的手在不停顫抖，夏天終是接過道：“兒臣愿聞其詳！”

夏帝這才滿臉欣慰。

他無力的放下雙手，眼神復雜：“朕知道......你之所以不看重這本《帝王心術》，是因朕學了這本治理天下的絕世秘籍卻雙眼不明，卻不識人，用不好人，將天下治理得有些亂，所以你不愿學！”

“對嗎？”

“不是！”

夏天直道：“因為寫《帝王心術》的人想法有問題，兒臣能猜其內容！”

“不可能有問題！”

夏帝滿臉認真的道：“就算古夏圣人死前變成了瘋子，但他寫的這本書絕對沒問題！”

“父皇之所以沒有學好......是因為父皇一心想長生不老，沒有花足夠的時間去了解人，沒有花足夠的時間去培養人，得到的人才自然就少，天下就自然治理得不好！”

“是父皇的問題！”

“不！”

夏天反駁：“就是這本《帝王心術》有問題！”

這一刻，夏天無比認真：“父皇，《帝王心術》總綱的第一句是帝王無情嗎”

夏帝震驚：“是！”

“這有什么不對？”

夏天眼皮一抬：“當然不對！”

“《帝王心術》的總綱第一句應是人命至上，以人為本！”

夏帝眉頭一皺：“天兒，心軟的人做不好皇帝！”

“這是你的軟肋！”

“兒臣殺伐果斷，從不優柔寡斷！”

夏天耐心的解釋：“父皇，你我皆是人，所以帝王就是人，所以要愛惜人命，要以人為本！”

“不是！”

“咳咳咳......”

夏帝“怒咳”了幾聲，倔強辯駁：“帝王是天之子，是神龍，不是人！”

夏天沉默了片刻：“父皇，一個國家想要繁榮昌盛，是否要先有人？”

“是！”

這時，夏帝想起了來自荒州的某些密報，輕咳嗽了兩聲：“所以在你的荒州有個口號，叫什么......要想富，多生孩子多修路！”

“是！”

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“作為一個國家或者族群，首先要解決生命繁衍的問題，要不斷有新生的孩子出世，這個國家或者族群的傳承才會永不斷絕！”

“父皇可贊同？”

這話夏帝無法反駁：“贊同！”

“所以人命至上，以人為本父皇可贊同？”

夏帝沉默了片刻，終是贊同！

夏天繼續引導著：“一個國家或者族群有了人，我們就要解決養人的問題，要種出足夠的糧食，要讓人吃飽飯，要讓其能夠順利長大，才能為國出力，為族群出力！”

“然后，這個國家生產力才會越強！”

“只是人心復雜，人多心亂，人多就主意多，身為帝王，兒臣需從人群中選出管理者，建立管理機構，將人心攏在一起形成合力，將人力聚在一起形成有力的拳頭，將國家建得繁榮昌盛！”

“就算兒臣不看《帝王心術》，但也知帝王首先要能識人，要有一雙慧眼，能看清一個人的優點和缺點！”

夏帝鷹眉一挑，眼神考究：“天兒，你認為......身為皇帝該如何識人？”

夏天答：“用考題考其思想、考其才華，吩咐具體事看執行，考其辦事能力，不僅要聽他怎么說，還要看他怎么做，最后綜合其上觀人，看清其人的優勢和劣勢！”

“最后再確認人是否可用？”

夏帝鷹眼：“天兒，你真沒看過《帝王心術》？”

“不曾！”

夏天說得更加深入：“父皇，《帝王心術》第二章是用人篇吧？”